题目内容
9．下列各组离子在水中能大量共存的是（ ）| A． | Na+、Fe3+、OH-、Cl- | B． | H+、Na+、HCO3-、Cl- | ||
| C． | Na+、K+、NO3-、Cl- | D． | H+、K+、OH-、Cl- |
分析 根据复分解反应的条件，离子间若能互相结合成沉淀、气体或水，则离子不能共存，据此进行分析判断即可．
解答 解：A、Fe3+、OH-两种离子能结合成氢氧化铁沉淀，不能大量共存，故错误；
B、H+、HCO3-两种离子能结合成水和二氧化碳，不能大量共存，故错误；
C、三种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能大量共存，故正确；
D、H+、OH-两种离子能结合成水，不能大量共存，故错误；
故选：C．
点评 本题考查了离子共存的问题，判断各离子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各离子之间能否发生反应生成沉淀、气体、水．
练习册系列答案
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19．碳元素与氧元素的本质区别是（ ）
| A． | 核外电子数不同 | B． | 核内质子数不同 | ||
| C． | 最外层电子数不同 | D． | 核内中子数不同 |
20．围绕“酸碱中和反应”，同学们分成若干小组，在老师引导下开展探究活动．
演示实验将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中．
【学生板演】该反应的化学方程式H2SO4+2NaOH═Na2SO4 +2H2O．
【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生疑问：反应后溶液中溶质是什么呢？
【假设猜想针对疑问，大家纷纷提出猜想．甲组同学的猜想如下：
猜想一：只有Na2SO4 猜想二：有Na2SO4和H2SO4
猜想三：有Na2SO4和NaOH 猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的，不合理的猜想是．
【实验探究】
（1）丙组同学取上述小烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴Fe2（SO4）3溶液，无明显变化，溶液中一定没有．
（2）为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaC12溶液、Na2CO3溶液，进行如下三个方案的探究．请填写实验现象：
【得出结论】通过探究，全班同学一致确定猜想二是正确的．
【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予肯定，同时指出上述【实验探究
（2）中存在两处明显错误：
实验方案中的错误是BaC12与Na2SO4反应也会生成白色沉淀，不能证明一定有H2SO4．
实验操作中的错误是pH试纸浸入溶液中．
演示实验将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中．
【学生板演】该反应的化学方程式H2SO4+2NaOH═Na2SO4 +2H2O．
【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生疑问：反应后溶液中溶质是什么呢？
【假设猜想针对疑问，大家纷纷提出猜想．甲组同学的猜想如下：
猜想一：只有Na2SO4 猜想二：有Na2SO4和H2SO4
猜想三：有Na2SO4和NaOH 猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的，不合理的猜想是．
【实验探究】
（1）丙组同学取上述小烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴Fe2（SO4）3溶液，无明显变化，溶液中一定没有．
（2）为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaC12溶液、Na2CO3溶液，进行如下三个方案的探究．请填写实验现象：
| 实验方案 | 测溶液pH | 滴加Na2CO3溶液 | 滴加BaC12溶液 |
| 实验操作 |  |  |  |
| 实验现象 | pH＜7 | 有气泡 | 生成白色沉淀 |
| 实验结论 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 |
【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予肯定，同时指出上述【实验探究
（2）中存在两处明显错误：
实验方案中的错误是BaC12与Na2SO4反应也会生成白色沉淀，不能证明一定有H2SO4．
实验操作中的错误是pH试纸浸入溶液中．
现有A、B、C、D、E、F六种初中化学常见的物质，分别是Fe2O3、盐酸、Na2CO3溶液、NaOH溶液、FeSO4溶液和CO2的一种物质，其中A是红棕色固体，D是胃酸的成分，E可以用于蒸馒头．用两圆间的短线“-”表示两种物质可以发生化学反应，箭头“→”表示一种物质能转化为另一种物质．请回答下列问题：
金属是人类生活中的常用的材料．
18．下列成语蕴含的变化属于化学变化的是．（ ）
| A． | 刻舟求剑 | B． | 滴水成冰 | C． | 死灰复燃 | D． | 花香四溢 |