题目内容

下列做法可以达到预期目的是（　　）
A、被蚂蚁（含蚁酸）叮咬后可涂上食醋，减轻痛痒
B、加入净水剂（如明矾），使硬水转化成纯净水
C、NaOH溶液中混有少量的Na2CO3，加入适量盐酸提纯NaOH溶液
D、做测定空气中氧气含量的实验时，使用过量的红磷
考点：中和反应及其应用,空气组成的测定,硬水与软水,酸的化学性质
专题：简单实验方案的设计与评价
分析：A、蚂蚁等叮咬主要是酸性物质的作用，应涂上碱性物质缓解症状．
B、明矾净水只是将水中的悬浮杂质除去．
C、加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应．
D、测定空气中氧气含量，使可燃物燃烧耗尽氧气，所以使用过量的红磷．
解答：解：A、蚂蚁等叮咬主要是酸性物质的作用，应涂上碱性物质缓解症状，故此选项错误．
B、因明矾净水能除去水中的悬浮杂质，而水中钙、镁离子的浓度变化不大，不能将硬水变为纯净水，故此选项错误．
C、NaOH溶液与稀盐酸也反应，故此选项错误．
D、测定空气中氧气含量，使可燃物燃烧耗尽氧气，所以使用过量的红磷，故选项说法正确．
故选：D．
点评：本题考查物质的性质、除杂验、空气中氧气的测定等知识点，注重基本知识的考查，学生需熟悉物质的组成、性质来解答习题．
练习册系列答案
相关题目
安全意识，是人类生存所必须具有的基本素质之一．下列做法不恰当的是（　　）
A、进入久未开启的菜窖、干涸的深井前，要做灯火实验
B、被困在火区的人员，烟很大时，用湿毛巾捂住口鼻
C、冬天用煤炉取暖时，要保持良好的通风和有效的排气通道
D、向燃着的酒精灯内添加酒精
关于钠离子和钠原子的认识不正确的是（　　）
A、它们质子数相同
B、它们电子层数相同
C、Na比Na+多一个电子
D、Na+的最外层是相对稳定结构
魏松明同学对暗紫色消毒粉A进行实验，实验过程如图．请回答下列问题：

（1）写出下列物质的化学式：B
 
； E
 
； F
 
； G
 

（2）写出A受热分解的化学方程式：
 
；D中含有物质
 
．
下列物质长期放置在空气中，溶液质量和溶质质量分数都会减小的是（　　）
A、浓硫酸B、浓盐酸
C、氢氧化钠溶液D、食盐溶液
不同的酸溶液中都含有相同的
 
，所以酸有一些相似的化学性质．酸的化学性质有：
（1）使石蕊溶液
 

（2）与
 
的金属反应，产生氯气．例如：锌与盐酸、稀硫酸反应的化学方程式分别为
 
、
 
．
（3）与金属氧化物反应．例如：稀盐酸、稀硫酸与氧化铜反应的化学方程式分别为
 
、
 
．
（4）与碱反应．例如：稀盐酸、稀硫酸与氢氧化钠反应的化学方程式分别为
 
、
 
．
（5）与盐反应．例如：稀盐酸、稀硫酸与碳酸钠反应的化学方程式分别为
 
、
 
．
工业炼铁常用的原料为铁矿、焦炭和石灰石，设备为高炉．
（1）高炉中发生的化学反应比较复杂，其中之一为C+O2
 点燃 
.
 
CO2，下列关于从该化学方程式中获得的信息正确的是
 

A．碳单质和氧单质反应生成二氧化碳          B．反应条件为点燃
C．各反应物和生成物之间的质量比为3：8：11    D．反应时有发光放热现象
（2）高炉排放的尾气中常含有一氧化碳气体．小梅同学通过排水法收集了一瓶尾气，经测定为一氧化碳和二氧化碳的混合物．若要除去其中的一氧化碳得到纯净的二氧化碳，可采取的切实可行的措施为（用化学方程式表示）
 
．
（3）炼铁原料石灰石的作用为与矿石中的二氧化硅（SiO2）反应生成炉渣，其主要成分为硅酸钙．已知硅酸钠的化学式为Na2SiO3，试写出硅酸钙的化学式
 
．
（4）实验室可用如图所示装置进行一氧化碳还原氧化铁实验．在实验过程中我们观察到在直玻璃管中粉末颜色变化为
 
，尾气处理的目的是
 
．
生活中处处有化学．请回答以下问题：
（1）薯片等膨化食品等常采用充气包装来保存食品，所充入的气体可能是
 
．
（2）日常生活中，用铝作为制做炊具的材料是因为
 
，铝制的水壶使用后无需用钢丝球擦拭干净，是因为
 
．
（3）用洗涤剂来去除餐具上油渍，其原理是洗涤剂与油污发生了
 
作用；洗完后的铁锅用干布抹去其表面的水珠，这样做的目的是
 
．当关闭燃气阀门后，灶具的火焰也随之熄灭，其灭火原理是
 
．
老师在讲授二氧化碳制取时，选用稀硫酸、稀盐酸、浓盐酸、石灰石颗粒、碳酸钠粉末探究制取二氧化碳的药品选择，试根据以下实验事实回答问题：
向分别盛有碳酸钠粉末、石灰石颗粒的试管中加入适量的稀盐酸，结果发现：盛碳酸钠粉末的试管中，迅速冒出气泡，片刻后恢复平静；而盛放石灰石的试管中，石灰石表面持续冒出较多的气泡，石灰石逐渐变小．
根据上述现象，你认为实验室制取二氧化碳时，最适宜的碳酸盐是
 
，另一种不能使用的原因是
 
．

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