题目内容

如图A~F是初中化学中的六个实验,请按要求填空:
(1)B实验说明空气中氧气的体积约为
 
,实验成功的关键是
 
(至少答两条).
(2)在做C实验时,加热Fe2O3之前要先通一会儿CO目的是
 
;该实验有不足之处,要对其进行改进,改进的方法是
 
;高温条件下此反应的化学方程式为
 
.
(3)D实验试管甲中产生的气体是
 
,试管甲和乙产生气体的体积比约为
 
.F实验中玻璃棒的作用是
 
.
(4)E实验中,气球的变化情况是先
 
,后
 
.写出导致气球变化的化学方程式
 
.
(5)若用A的发生装置制取的二氧化碳中含有少量氯化氢和水蒸气,现用如图装置(G→H→I)可除去杂质得到纯净干燥的二氧化碳,

则装置G中常放
 
溶液(选填试剂的编号:A.氢氧化钠 B.碳酸钠 C.碳酸氢钠D.氢氧化钙).用I装置收集二氧化碳,接口c应与
 
(填接口序号)相连.
(6)装置A的发生装置也可用来制氧气,其原理是(写出化学方程式)
 
.装置J、K组合不仅可以收集氧气还可以测量收集到的氧气的
 
,读数时,视线必须与液体凹液面的
 
保持水平.
考点:二氧化碳的实验室制法,浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释,气体的净化(除杂),空气组成的测定,电解水实验,一氧化碳还原氧化铁,碱的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:实验性简答题
分析:(1)根据测定空气中氧气体积分数的实验的注意事项和结论分析判断;
(2)可燃性的气体和空气(或氧气)的混合气体 点燃时会发生爆炸;根据一氧化碳有毒,能污染空气分析;根据反应事实来书写方程式;
(3)根据电解水的实验现象来分析解答,熟记正氧负氢、氢二氧一;搅拌是为了散热;
(4)E实验的全过程观察到的现象是:滴入氢氧化钠溶液后,气球膨胀;滴入盐酸后,产生气泡;滴入盐酸后气球缩小;
(5)根据除杂质的原则和二氧化碳的密度来分析;
(6)根据实验装置来确定实验原理并进行相应的分析.
解答:解:(1)装置B是测定空气中氧气的体积分数的实验,由实验可知氧气的体积约占空气的五分之一,对整个实验来讲,内外气压开始应相等,装置气密性要好,打开止水夹时,应瓶内气体温度与外界温度相等;答案为:五分之一;红磷过量或足量,冷却后再打开止水夹;
(2)一氧化碳具有可燃性和氧气混合在点燃的条件下会发生爆炸,.所以,开始时,应先通一会CO,目的是:排尽装置内的空气,防止加热时发生爆炸;由于尾气中含有一氧化碳,一氧化碳有毒,能污染空气.所以,实验的不足之处是:缺少尾气处理装置,改进的方法是点燃或收集;在高温的条件下,一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳;答案为:排净装置内空气以防止爆炸;点燃或收集;3CO+Fe2O3
 高温 
.
 
2Fe+3CO2;
(3)连接电源负极的试管中产生的是氢气,连接电源正极的试管中产生的是氧气,产生的氢气与氧气的体积之比为2:1,浓硫酸溶于水要放出大量的热,为了让热量尽快散失,故用玻璃棒进行搅拌;答案为:氢气;2:1;散热(使产生的热量迅速扩散);
(4)滴入氢氧化钠溶液后,二氧化碳和氢氧化钠反应,二氧化碳的体积减少,瓶内的压强减少,故气球膨胀;滴入盐酸后,Na2CO3和HCl反应,产生CO2,使瓶内的气压增大,故气球缩小.答案为:膨胀;缩小;CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;
(5)制取的二氧化碳中含有少量氯化氢和水蒸气,除去少量氯化氢常用碳酸氢钠,方程式为NaHC03+HCl=NaCl+H20+C02↑,因二氧化碳的密度比空气大,接口c应与g相连;答案为:C;g;
(6)装置A的发生装置为“固液常温”型,用此装置制取氧气的原理用方程式表示为:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑,装置J、K组合不仅可以收集氧气还可以测量收集到的氧气的体积,读数时视线必须与液体凹液面的最低处保持水平.答案为:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;体积;最低处.
点评:本考点考查了气体的实验室制法、空气组成的测定、铁的冶炼、水的电解、碱的化学性质和浓硫酸的稀释等,考查的知识点比较多,要加强记忆,理解应用,主要出现在实验题中.解答此题时充分利用题中给予的信息,掌握实验中正确的操作步骤,准确的书写化学方程式等是解本题的关键.
练习册系列答案
相关题目

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网