题目内容
7.在托盘天平左右两盘中各放一个等质量的烧杯,分别盛有等质量的稀硫酸,天平平衡,先向左盘烧杯中加入11.0g10%的氯化钡溶液,再向右盘烧杯中加入一定质量的镁粉,若天平最终平衡,则加入镁粉的质量为( )| A. | 1.1g | B. | 1.2g | C. | 11.0g | D. | 12.0g |
分析 由于左盘中质量增加了11.0g,所以天平要维持平衡,右侧也应该增加11.0g,由于加入镁粉时生成氢气,所以加入的镁粉的质量大于11.0g,根据数据分析即可.
解答 解:由于左盘中质量增加了11.0g,所以天平要维持平衡,右侧也应该增加11.0g,由于加入镁粉时生成氢气,所以加入的镁粉的质量大于11.0g,在给定的数据中只有D选项大于11.0g,故选:D.
点评 本题没有必要按照化学方程式固定思考,灵活分析解答是解答的技巧.
练习册系列答案
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17.下列物质分散到水中,能形成溶液的是( )
| A. | 植物油 | B. | 面粉 | C. | 冰块 | D. | 酒精 |
15.下列有关实验现象或事实叙述错误的是( )
| A. | 切完西瓜的菜刀洗净擦干放在通风干燥处可以防止生锈 | |
| B. | 铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体 | |
| C. | 用青铜片(铜锡合金)和铜片相互刻画,青铜片留有划痕 | |
| D. | 将二氧化碳慢慢倒入放有两支高低蜡烛的烧杯中,燃着的蜡烛自下到上依次熄灭 |
2.下列关于空气的说法中,错误的是( )
| A. | 纯净的空气是混合物 | |
| B. | 空气污染指数越高,空气质量越差 | |
| C. | 空气中各成分的含量恒定不变 | |
| D. | 教室里某个氧原子可能来自上世纪欧洲田园 |
12.下列实验操作不能达到实验目的是( )
| 选项 | 实验目的 | 实验操作 |
| A | 鉴别NaOH和NaCl固体 | 分别加少量水溶解 |
| B | 鉴别棉线和羊毛线 | 点燃后闻气味 |
| C | 除去H2中少量的水蒸气 | 将混合气体通过装有浓硫酸的洗气瓶 |
| D | 检验Na2CO3溶液中是否混有NaCl | 加入过量的稀盐酸后,在滴加硝酸银溶液 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
19.下列物质由离子构成的是( )
| A. | 氯化钠 | B. | 锌 | C. | 氢气 | D. | 金刚石 |
16.下列物质的溶液长期放置在空气中,溶液质量因发生化学变化而减少的是( )
| A. | 石灰水 | B. | 浓氨水 | C. | 浓盐酸 | D. | 浓硫酸 |
20.下列生产和生活中,一定发生化学变化的是( )
| A. | 西瓜榨汁 | B. | 海水晒盐 | C. | 雕刻石狮 | D. | 粮食酿酒 |