根据如图所示.回答有关问题:(1)写出图中标有字母的仪器名称:a长颈漏斗．(2)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气.应选用的发生装置是A.反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO 2}}{△}$2KCl+3O2↑.可用排水法来收集氧气.是因为氧气不易溶于水且不与水反应.在压强为101Kpa和温度为20℃时.氧气的� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

11．根据如图所示，回答有关问题：

（1）写出图中标有字母的仪器名称：a长颈漏斗．
（2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气，应选用的发生装置是A（填字母），反应的化学方程式为2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑，可用排水法来收集氧气，是因为氧气不易溶于水且不与水反应，在压强为101Kpa和温度为20℃时，氧气的溶解度为0.031，其含义是在压强为101Kpa和温度为20℃时，1体积水里最多溶解0.031体积的氧气．
（3）实验室用锌粒与稀硫酸反应来制取氢气的化学方程式为Zn+H₂SO₄=ZnSO₄+H₂↑，要想随时控制反应的发生和停止，应选用的发生装置是C（填字母）．
（4）实验室制取二氧化碳气体，若选用D装置来检验二氧化碳，装置中的液体是澄清石灰水（填写试剂名称），如果用E装置收集该气体，则气体应从b端进入（填“b”或“c”）．

分析（1）要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法；
（2）氯酸钾在二氧化锰的催化作用下，受热分解生成氯化钾和氧气；
（3）通常情况下，锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，氢气难溶于水，密度比空气小；
（4）二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；
二氧化碳的密度比空气大，能够溶于水．

解答解：（1）a是长颈漏斗，通过长颈漏斗可以向反应容器中注入液体药品．
故填：长颈漏斗．
（2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气，应选用的发生装置是A，反应的化学方程式为：2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑；
在压强为101Kpa和温度为20℃时，氧气的溶解度为0.031，其含义是在压强为101Kpa和温度为20℃时，1体积水里最多溶解0.031体积的氧气．
故填：A；2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑；在压强为101Kpa和温度为20℃时，1体积水里最多溶解0.031体积的氧气．
（3）实验室用锌粒与稀硫酸反应来制取氢气的化学方程式为：；
要想随时控制反应的发生和停止，应选用的发生装置是C，原理是：关闭开关时，试管中的气体增多，压强增大，把液体压入长颈漏斗，固体和液体分离，反应停止；
打开开关时，气体导出，试管中的气体减少，压强减小，液体和固体混合，反应进行．
故填：Zn+H₂SO₄=ZnSO₄+H₂↑；C．
（4）实验室制取二氧化碳气体，若选用D装置来检验二氧化碳，装置中的液体是澄清石灰水；
如果用E装置收集该气体，由于二氧化碳的密度比空气大，则气体应从b端进入．
故填：澄清石灰水；b．

点评本题主要考查仪器的用途、反应表达式的书写，实验装置的选择，选择发生装置时，要考虑反应物的状态、反应条件等因素；选择收集装置时，要考虑气体的水溶性、能否和水发生化学反应、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素．

练习册系列答案

全能金卷小学毕业升学全程模拟试卷系列答案

H₂和CO₂

CH₄和H₂

CO、CO₂和H₂

2．将下列厨房里常用的物质分别放入水中，不能形成溶液的是（　　）

19．下列图象不能正确反映其对应变化关系的是（　　）

	A．	用等质量、等浓度过氧化氢溶液在有、无催化剂条件下制氧气
	B．	一定质量的红磷在密闭容器中燃烧
	C．	向等质量的铁和锌分别与足量的硫酸反应
	D．	向一定质量的氯化铜和稀盐酸的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液

6．某无色混合气体可能由CH₄、NH₃、H₂、CO、CO₂和HCl中的某几种气体组成．在恒温、恒压的条件下，将此混合气体通过浓硫酸时，总体积基本不变；通过澄清石灰水，未见变浑浊，但混合气体的总体积减小，把剩余气体导出后，在O₂中能够点燃，燃烧产物不能使CuSO₄粉末变色．则混合气体的成分是（　　）

	A．	一定有HCl、CO、C0₂，可能有H₂		B．	一定有HCl、H₂、CO，可能有CH₄
	C．	一定没有CH₄、NH₃、C0₂，可能有CO		D．	一定有HCl和CO，可能有C0₂

16．

某兴趣小组的同学在甲、乙两个充满O₂的密闭容器中各加入一定量的碳粉，在高温条件下使其充分反应，待反应结束后，两个容器中的碳粉都已完全消失．该小组成员对两容器中反应后的气体进行如下探究：
（1）小红同学对甲容器中气体的组成提出如下四种猜想：
A．只有CO₂　　　 B．只有O₂　　C．只有CO　　D．CO和O₂混合气体
你认为上述猜想中明显不合理的有BD（填序号）．
（2）小明同学认为甲容器中的气体还可能是CO和CO₂的混合气体，为了验证自己的猜想，他准备按如图所示装置进行探究．

请回答：
①装置B中浓硫酸的作用是干燥气体．
②若小明的猜想成立，则装置A中的实验现象是澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式是CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O，装置C玻璃管中的实验现象是红色粉末变成黑色，反应的化学方程式是Fe₂O₃+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO₂．
（3）小芳同学对乙容器中气体的组成提出了除上述猜想外的另一种合理猜想，她的猜想是CO₂和O₂的混合气体，于是她设计了下列实验方案验证其猜想：
【步骤l】先加热装有铜丝网的玻璃管一段时间后，再通入乙中的气体，观察现象．
【步骤2】将乙中的气体通入澄清石灰水中，观察现象．指导老师在分析其实验方案后，指出了其中存在的错误或不足．
①步骤1应先通入乙中气体一段时间后方可加热．你认为这样修改的原因是排净玻璃管中的空气，排除空气中氧气的干扰．
②没有必要进行步骤2的实验，其理由是碳在氧气充足的情况下燃烧产物为二氧化碳．

3．人类每年要提取数以亿吨计的金属，用于工农业生产和其他领域．
（1）汽车电路中一般用铜作导线，这是利用铜的导电性；汽车车体表面喷漆不仅美观，而且可有效防止铁与氧气、水蒸气接触而生锈．
（2）炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁的反应，化学方程式为3CO+Fe₂O₃$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3CO₂+2Fe．
（3）某化工厂排出澄清的废水，其中可能含有的离子是Ba²⁺、Fe³⁺、Fe²⁺、Ag⁺、Cu²⁺、SO₄^2-、Cl^-、NO₃^-．[已知：白色的Fe（OH）₂沉淀在空气中会迅速转化为红褐色的Fe（OH）₃．]
①取少量废水，加入过量稀盐酸，产生白色沉淀的化学式为AgCl．过滤，将滤液分成两份，一份加入稀硫酸，产生白色沉淀的化学式为BaSO₄；另一份加入过量NaOH溶液，产生蓝色沉淀，该过程中与OH^-反应的离子是H⁺、Cu²⁺（写离子符号）．
②某化学兴趣小组设计了一个处理该废水的实验方案，部分流程如图：

下列说法正确的是BD（填字母）．
A．固体A中一定含有Ag和Cu，可能含有Fe
B．溶液B中的溶质有Ba（NO₃）₂、Fe（NO₃）₂
C．废水中含有Ba²⁺、Ag⁺、Cu²⁺、Fe²⁺、NO₃^-
D．通过该流程可以除去废水中原有的金属离子．

20．当SO₂严重污染空气时，可通过飞机播撒X粉末使空气中SO₂的含量明显降低，发生反应的化学方程式为2X+2SO₂+O₂═2CaSO₄+2CO₂，则X的化学式是（　　）

CaCO₃

1．

同学们依据物质类别和物质中某种元素的化合价构建了初中化学常见物质间的转化关系坐标图（图中“→”表示物质间的转化）．已知A、H为固体，通常均可在食品包装袋中用于保存食品．人体胃酸中有大量M存在．A、B、C含有两种相同的元素．请回答下列问题：
（1）A的化学式为CaO；F的固体俗称干冰；
（2）G与M溶液反应的化学方程式为：Fe₂O₃+6HCl═2FeCl₃+3H₂O；
（3）在B溶液中加入一定量D溶液，过滤后取滤液，滴入过量M溶液，无明显现象，则滤液中的溶质可能存在的是NaOH或NaOH和Ca（OH）₂；
（4）已知金属铝可与E溶液反应生成偏铝酸钠（NaAlO₂）和一种最轻的气体，写出该反应的化学方程式2Al+2NaOH+2H₂O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2NaAlO₂+3H₂↑．

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