题目内容
7．分类是学习和研究物质及其变化的一种常用方法，分类有一定的标准．如图分别盛有不同物质的容器中，所盛物质属于单质的是（填序号，下同）A，属于混合物的是BC．
分析 利用混合物、单质的定义解决问题，单质是由同种元素组成的纯净物，混合物是由不同种物质组成的；
解答 解：氧气与液氧是氧气的不同状态，是一种物质且只含有一种元素，是单质；
氧气与臭氧是两种不同的物质是混合物；
二氧化碳与一氧化碳是两种不同的物质是混合物；
故答案为：A；BC；
点评 解答本题要掌握物质的分类方法方面的知识，只有这样才能对物质进行正确的分类．
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15．乙醇溶液可以起到消毒作用，乙醇的分子结构如图所示．有关乙醇的叙述正确的是（ ）
| A． | 化学式为C2H6O | B． | 相对分子质量为48 | ||
| C． | 完全燃烧生成C和H2O | D． | C、H、O三种元素的质量比为2：6：1 |
为测定某赤铁矿石中氧化铁的质量分数，小龙和他的同学用足量的纯净的一氧化碳与10g赤铁矿石样品充分反应（杂质不参与反应），并将生成的气体用一定量的石灰水完全吸收，该溶液总质量与反应时间的变化关系如图．
19．下列有关说法正确的是（ ）
| A． | 实现CO═CO2的相互转化，都只有一种途径 | |
| B． | 实现H2O$\stackrel{通电}{?}$O2相互转化，化学反应的基本类型不同 | |
| C． | 实现C$→_{+CuO}^{+O_{2}}$CO的转化，都利用了碳的可燃性 | |
| D． | Al可以实现单质$\stackrel{+O_{2}}{→}$氧化物$\stackrel{+H_{2}O}{→}$碱 |
16．小乐同学在实验室里做了如下实验：将镁条用砂纸擦亮，点燃后迅速伸入盛有CO2的集气瓶中，发现镁条剧烈燃烧，发出白光，集气瓶变热，产生一种白色粉未和一种黑色粉未．他对该实验的反思
不合理的是（ ）
不合理的是（ ）
| A． | 某些金属的燃烧不能用CO2灭火 | |
| B． | 白色粉末可能是MgO | |
| C． | 该反应的实质是Mg与CO2中混有的O2反应 | |
| D． | 物质燃烧不一定都需要氧气 |
17．如图1为实验室用一氧化碳还原氧化铜的实验装置图，某兴趣小组在老师的指导下按如图连接装置、检查装置的气密性、装药品、固定装置．但就下面的实验操作顺序问题出现了分歧：小丽认为先通一段时间CO排净空气，然后再点燃A处酒精灯和C处酒精灯，小亮觉得这样做不好，他的理由是：一氧化碳是有毒气体，对空气有污染；小亮主张先点燃A处酒精灯和C处酒精灯，然后再通CO，小菊又提出反对，她的理由是：一氧化碳具有可燃性，与容器内的空气混合，点燃后可能会发生爆炸，老师认他们的反对意见都有道理．请你帮助这两位同学解决他们的困难，你的办法是：先通入一段时间氮气或稀有气体，排净玻璃管内的空气，然后再点燃酒精灯．
小红为了探究CO是否也能还原CuO，做了如图2所示的实验．实验发现CO与CuO加热后黑色粉末变成红色粉末．请你参与该研究过程：
【研究课题】探究红色粉末的主要成分
【查阅资料】
（1）有关物质的颜色：Cu：红色，CuO：黑色，Cu2O：红色，CuSO4溶液：蓝色．
（2）CuO和Cu2O都能和稀硫酸发生反应，化学方程式为：
CuO十H2SO4=CuSO4+H2O； Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O
【猜想与实验】
（1）如果硬质玻璃管内红色粉末为一种物质，请猜想它的成分，并设计简单的实验证明你的猜测．
小红为了探究CO是否也能还原CuO，做了如图2所示的实验．实验发现CO与CuO加热后黑色粉末变成红色粉末．请你参与该研究过程：
【研究课题】探究红色粉末的主要成分
【查阅资料】
（1）有关物质的颜色：Cu：红色，CuO：黑色，Cu2O：红色，CuSO4溶液：蓝色．
（2）CuO和Cu2O都能和稀硫酸发生反应，化学方程式为：
CuO十H2SO4=CuSO4+H2O； Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O
【猜想与实验】
（1）如果硬质玻璃管内红色粉末为一种物质，请猜想它的成分，并设计简单的实验证明你的猜测．
| 猜想 | 简单实验方案 | 现象 | CO和CuO反应的化学方程式 |
| Cu | 将红色粉末放入试管中，再向试管中滴加稀硫酸 | 不反应，说明红色物质就是铜 | CO+CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Cu+CO2 |
Cu2O | 红色粉末放入试管中，再向试管中滴加稀硫酸 | 反应且溶液变为蓝色，说明红色物质是Cu2O | 2CO+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Cu2O+2CO2 |