题目内容

5．如图所示实验中得出的结论不正确的是（　　）
A．
电离水生成氢气和氧气，说明水中含有2个氢原子和1个氧原子，
B．
铜片表面出现银白色物质，溶液由无色变成蓝色，说明铜比银活泼
C．
用丝绸摩擦过的两根玻璃棒靠近后，一根远离，说明同种电荷互相排斥
D．
测力计示数与钩码重相等，说明使用定滑轮不能省力但可以改变力的方向

分析 A．根据电解水的实验现象以及结论来分析；B．根据金属的活动性来分析；C．用丝绸摩擦过的两根玻璃棒靠近后，一根远离，说明同种电荷互相排斥分析；D．定滑轮的特点是改变力的方向，但是不省力．

解答 解：A．电解水的现象说明水是由氢元素和氧元素组成的，故错误；
B．铜能置换成银，说明铜比银活泼，故正确；
C．用丝绸摩擦过的两根玻璃棒带有同种电荷，靠近后，一根远离，说明同种电荷互相排斥，故正确；
D．测力计示数与钩码重相等，说明使用定滑轮不能省力但可以改变力的方向，故正确．
故选A．

点评 本题考查了理化方面的相关知识，要认真分析才能解答．

练习册系列答案
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15．甲、乙两组同学分别利用下图所示装置，测量含少量氯化钠的纯碱样品的纯度，两组试验中，锥形瓶内部盛有mg的纯碱样品，分液漏斗中，甲组盛有稀硫酸，乙组盛有浓盐酸（装置气密性良好，实验前活塞a，b均处于关闭状态）
主要步骤及观察到的现象如下
Ⅰ．打开活塞a，通入氮气一会再关闭活塞a，称量装置C，D、E的质量．
Ⅱ．打开活塞b，甲组同学滴加足量的稀硫酸，乙组同学滴加足量的浓盐酸后，关闭活塞b．
Ⅲ．锥形瓶中不再产生气泡时打开活塞a，通入氮气一会再关闭活塞a，甲组同学观察到装置D，E中均无明显变化，
   乙组同学观察到装置D中出现明显的浑浊，装置E中无明显变化
Ⅳ．甲组同学试验后测得装置C的质量增加了ng
   请回答下列问题
（1）两组同学都使用了浓硫酸，其作用是干燥气体
（2）写出甲组同学装置A中反应的化学方程式Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑
（3）甲组同学所测定的纯碱样品的质量分数=$\frac{53n}{22m}$×100%
（4）乙组同学提议，利用本组测得装置C和装置D增加的总质量计算，就能得到与甲组同样的结果，你认为该看法不正确（正确或不正确）理由是装置C和装置D增加的总质量是二氧化碳与氯化氢气体的混合物的质量．
16．如图为A、B两种固体物质的溶解度曲线．请根据图示回答：
（1）B物质的溶解度随温度的升高而减小（选填“增大”、“不变”或“减小”）．
（2）25℃时，A、B的溶解度大小关系是A小于B（选填“大于”、“等于”或“小于”）．
（3）已知10℃时，B物质的溶解度约为20克，则10℃时，B物质饱和溶液的溶质质量分数为16.7%．10℃时，取B物质的饱和溶液100克，再加入5克A物质，经充分振荡后（A与B没有发生化学反应，且不考虑溶液的温度变化），此时B物质溶液的溶质质量分数会变小（选填“变大”、“不变”或“变小”）．
13．化学兴趣小组发现一瓶标签破损的无色溶液A（如图），老师告诉他们这是初中实验常用的药品，不会是NaHCO3、Na2SO4、Na2SiO3等．它是什么药品呢？同学们进行了如下探究：
【查阅资料】AgCl、BaSO4是不溶于稀硝酸的白色固体；BaCO3溶于稀硝酸．
（1）小明：我猜想A是NaCl溶液．（填化学式）
【实验验证】取A溶液放入试管中，滴加硝酸银和硝酸的混合液．若有白色沉淀生成，则猜想正确．
（2）小红：我猜想A是Na2CO3溶液．
【实验方案】取A溶液放入试管中，滴加氯化钡溶液．若有白色沉淀生成，则猜想正确．[反思]小青认为小红的实验不严密，应往沉淀中再加入稀HNO3，如果沉淀溶解且有气泡冒出，则猜想才正确．我同意（填“同意”或“不同意”）小青的意见．除了上述方法外，我用另一种实验方案验证小红猜想：取适量A溶液放入试管，滴加盐酸．若有气体放出且通入澄清石灰水（或Ca（OH）2溶液或石灰水）中，石灰水变浑浊，则原溶液是Na2CO3溶液，猜想正确．
（3）小丽：我猜想A是NaOH溶液．（填化学式）
【小丽的实验方案】取适量A溶液放入试管，滴入酚酞试液，然后再滴加足量盐酸．如果溶液由红色变成无色且没有气体生成，则猜想正确．（或：在玻璃片上放一小片pH试纸，将A溶液滴到试纸上，然后把试纸显示的颜色与标准比色卡比较．如果原溶液的pH大于7，则A是NaOH溶液，猜想正确．）．
20．下列四个图象，分别对应四种操作过程，其中正确的是（　　）
A．
一定质量的镁在密闭的容器内燃烧
B．
等质量的铁和镁同时分别放入两份溶质质量分数相同的足量稀盐酸中
C．
向久置在空气中已部分变质的氢氧化钠溶液里加入过量的稀盐酸
D．
某温度下，向一定质量的饱和氯化钠溶液中加入氯化钠固体
10．含有Fe、Zn、Mg的合金粉10.5g与200g稀硫酸溶液恰好完全反应．蒸干后得到晶体29.7g（不含结晶水），则同时最多可得到氢气（　　）
A．0.2gB．0.3gC．0.4gD．无法确定
17．下列实验现象的描述不正确的是（　　）
A．硫在氧气中燃烧产生明亮蓝紫色火焰
B．碘酒滴入米汤中，米汤呈蓝色
C．氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝
D．铁丝在空气中剧烈燃烧，生成黒色固体
14．化学实验小组同学对某小区下水管道中的气体样品进行研究．
已知：①下水管道气体中常含有二氧化碳、甲烷、氧气、氮气、硫化氢（H2S）等成分．
②硫化氢是一种无色、有臭鸡蛋气味的气体．H2S通入CuSO4溶液中，反应生成CuS沉淀和硫酸（H2SO4），从而除去H2S．该反应的化学方程式为H2S+CuSO4═CuS↓+H2SO4．
（1）该下水管道中的气体有特殊臭味，气体中一定含有的气体是H2S．若除去该下水管道中的气体，可通入CuSO4溶液．
（2）将步骤（1）处理过的气体通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊，说明该下水管道中的气体含有CO2．该反应的化学方程式为CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
（3）收集1小试管经过步骤（1）处理过的气体，移近酒精灯火焰，听到尖锐的爆鸣声，说明该下水管道中的气体还含有的气体是CH4、O2．
15．化学与生活密切相关，请用你学过的知识回答下列问题：
（1）用洗洁精清洗油污是利用了洗洁精的乳化作用．
（2）加碘盐所含KIO3中I元素的化合价是+5．
（3）以食叶为主的蔬菜，种植时应多施氮肥，请写出一种氮肥的化学式NH4HCO3．
（4）汽车表面喷漆主要是为了防锈，其原理是使钢铁与氧气和水隔绝．
（5）甲醇（CH3OH）可用作赛车燃料，若其燃烧产物与乙醇相同，则其燃烧的化学方程式为2CH3OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+4H2O．

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