题目内容

19.用化学用语表示:
①2个氢分子2H2;②氢氧根离子OH-; ③2个银原子2Ag; ④4个硫酸根离子4SO42-;⑤氦气He; ⑥3个亚铁离子3Fe2+;⑦保持水的化学性质的最小微粒H2O.

分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

解答 解:①2个氢分子就是在氢气化学式的前面加上数字2;②氢氧根离子带有一个单位的负电荷; ③2个银原子就是在银元素符号的前面加上数字2; ④4个硫酸根离子就是在硫酸根离子的前面加上数字4;⑤氦气是由原子直接构成的物质,其化学式就是氦元素的符号; ⑥3个亚铁离子就是在亚铁离子的前面加上数字3;⑦保持水的化学性质的最小微粒是水分子;
故填:2H2   OH-   2Ag   4SO42- He    3Fe2+   H2O

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

练习册系列答案
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14.在实验室的开放日里,几个小组的同学来到实验桌前,桌上都摆放有下列仪器(药品省略):

(1)第一组组长让大家完成的第一个任务是写出仪器的名称,某同学完成任务的情况如图1所示,其中名称有错误的是g(填字母).
(2)第一组准备用加热高锰酸钾的方法制取氧气,写出该反应的符号表达式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,他们选用的仪器为abcegh(填字母),此组同学还问老师要了一团棉花,棉花的作用是:防止加热时高锰酸钾进入导管.
(3)第二组同学选择a、b、d、g组合制取氧气,所用的气体收集方法叫做向上排空气法,写出该反应的符号表达式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,检验氧气是否集满的方法是带火星的木条放在集气瓶口,复燃则已满.
(4)第二组同学接着又做了如图2的实验--寻找过氧化氢分解的新催化剂.白色点滴板是带有空穴的白色瓷板,可用作微型化学反应.在将一定量的红砖粉、硫酸铜溶液…分别加入点滴板中,再分别滴入过氧化氢溶液(如图所示),观察到过氧化氢溶液产生气泡的速率加快.据此现象得出结论:红砖粉、硫酸铜溶液等也能作过氧化氢分解的催化剂.小红认为不正确,理由一:未探究它们的质量是否不变;理由二还需证明红砖粉、硫酸铜溶液在化学反应前后化学性质不变.白色点滴板作为反应容器的优点有节约药品用量.

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