某同学在学习“燃烧和灭火内容时,做了以下实验,用两种不同方法熄灭蜡烛火焰. (1)以上实验依据的灭火原理是:实验1 , 实验2 . (2)请你再举一个生活中灭火实例 . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

某同学在学习“燃烧和灭火”内容时,做了以下实验,用两种不同方法熄灭蜡烛火焰。

(1)以上实验依据的灭火原理是:实验1_______________________________,

实验2__________________。

(2)请你再举一个生活中灭火实例____________________________________。

【解析】(1)用嘴吹灭蜡烛火焰是因为气流带走热量,温度降至着火点以下,使蜡烛熄灭;实验2是隔绝空气,导致蜡烛熄灭。(2)生活中可用喷水、移走可燃物等灭火方法。

答案:(1)温度降至着火点以下　隔绝氧气

(2)用灯帽盖灭酒精灯等(合理即可)

练习册系列答案

相关题目

下列实验操作，错误的是（　　）

A．

检查装置的气密性

B．

读取水的体积

C．

点燃酒精灯

D．

倾倒液体

下图是某同学完成粗盐提纯实验操作的示意图。

请完成下列问题：

（1）粗盐提纯实验操作的顺序是____________________，然后再称量精盐并计算产率；

（2）步骤④中玻璃棒的作用是________________________________，当观察到_________________时，停止加热，用余热蒸干；

（3）配制100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液的实验操作与上述实验有相同之处，其相同的步骤有_______________；经检测发现配制溶液的溶质质量分数偏小，可能是量取水时_______（填“仰视”、“俯视”或“平视”）读数。

在A+3B2C+2D的反应中,14 g A完全反应生成44 g C和18 g D,若A的相对分子质量为28,则B的相对分子质量是　(　　)

A.16 B.32 C.64 D.96

“蜂窝煤”比煤球更有利于煤的完全燃烧、提高燃烧效率,这主要是因为(　　)

A.降低了煤的着火点

B.升高了煤的着火点

C.提高了氧气的浓度

D.增大了煤与氧气的接触面积

今年5月12日是我国第五个“防灾减灾日”。以下有关处理火灾现场方法错误的是　(　　)

A.身上着火不可乱跑,要就地打滚使火熄灭

B.用水浇湿毛巾或衣物,捂住口鼻,低姿行走到安全通道

C.逃生路线被火封住,应退回室内,关闭门窗,向门窗浇水,发出求救信号

D.人员被火势围困在高层建筑时使用楼内电梯撤退

我们生活在物质的世界里,而物质在不断地变化。以下属于物理变化的是

A.菜刀生锈 B.湿衣晾干 C.大米酿酒 D.食物腐败

下列实验现象描述正确的是（　　）

	A．	镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，产生白烟，生成黑色固体
	B．	电解水时正极产生的气体比负极产生的少
	C．	细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁
	D．	木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成黑色固体

化学对我们人类的生产生活发挥着重要作用,燃烧就是我们人类最早应用的化学反应之一,在北京周口店猿人遗址就发掘出50多万年前北京人使用火的痕迹。

(1)北京猿人使用自然火时,需要不断地向火焰中添加木柴和兽骨,从燃烧的条件分析,“木柴和兽骨”是　　　。到了三万多年前,山顶洞人就会“钻木取火”,他们用动物的绒毛用力摩擦木柴的目的是 _________________________

　。

(2)随着人类对燃烧认识的不断发展,我们可以利用燃烧完成一些不可思议的事,如火箭升空。现代火箭加注的燃料主要是偏二甲肼(C₂H₈N₂),燃烧后生成水、二氧化碳和氮气,写出此化学反应的方程式: ________________________________

　。

(3)当然我们也要学会控制火,否则就会发生危险。在家中若发现天然气泄漏并在小范围内被引燃,可采取哪些简单办法熄灭火焰?　____________________。

(答一点即可)

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