题目内容
5.2015年8月12日晚11时20分左右,天津港国际物流中心区域内瑞海公司所属危险品仓库发生的爆炸,造成了严重的人员伤亡,据瑞海国际官网信息,该公司仓储有氰化钠,下列属于氰化钠化学性质的是( )| A. | 白色固体 | B. | 毒性 | C. | 苦杏仁气味 | D. | 沸点1496℃ |
分析 需要通过化学变化表现出来的性质,属于物质的化学性质,不需要通过化学变化表现出来的性质,属于物质的物理性质.
解答 解:A、颜色不需要通过化学变化表现出来,属于物质的物理性质.
B、毒性需要通过化学变化表现出来,属于物质的化学性质;
C、苦杏仁气味不需要通过化学变化表现出来,属于物质的物理性质;
D、沸点1496℃不需要通过化学变化表现出来,属于物质的物理性质;
故选:B.
点评 物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念,联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质,则掌握起来并不困难.
练习册系列答案
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13.为测定空气中氧气的含量,某学生设计了如下一些实验并进行探究.请你参与评价或帮助他分析完成相关问题.
Ⅰ.【探究目的】测定空气中氧气的含量
Ⅱ.【查阅资料】25℃(室温)、101kPa下,100g水可溶解0.1366gCO2.
二氧化碳能与烧碱(氢氧化钠)反应生成碳酸钠和水
Ⅲ.【提出问题】氧气约占空气体积的多少?
Ⅳ.【猜想假设】若各装置都能将集气瓶中的氧气耗尽、木炭燃烧都转化成CO2、烧杯中液体都足量,忽略导管中的空气和进入导管中的液体对测量的影响,则集气瓶中吸入液体体积应该约占集气瓶容积的$\frac{1}{5}$.
Ⅴ.【实验探究】
Ⅵ.【反思交流】
(1)当集气瓶中气温未冷却至室温即记录集气瓶中吸入液体体积约占集气瓶容积的体积分数为a,当集气瓶中气温冷却至室温后再记录集气瓶中吸入液体体积约占集气瓶容积的体积分数为b,则a<b(填“>”或“<”或“=”).
(2)丙方案所测数据远小于$\frac{1}{5}$的主要原因是二氧化碳在水中的溶解性小(或消耗氧气,又产生新的二氧化碳气体又没有除去).
(3)以乙方案为例,试分析在测定过程中,对测定结果带来误差的因素可能有装置气密性差、集气瓶中气温未恢复至室温就读数等.(任答两点).
Ⅰ.【探究目的】测定空气中氧气的含量
Ⅱ.【查阅资料】25℃(室温)、101kPa下,100g水可溶解0.1366gCO2.
二氧化碳能与烧碱(氢氧化钠)反应生成碳酸钠和水
Ⅲ.【提出问题】氧气约占空气体积的多少?
Ⅳ.【猜想假设】若各装置都能将集气瓶中的氧气耗尽、木炭燃烧都转化成CO2、烧杯中液体都足量,忽略导管中的空气和进入导管中的液体对测量的影响,则集气瓶中吸入液体体积应该约占集气瓶容积的$\frac{1}{5}$.
Ⅴ.【实验探究】
| 方案 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 装置 | ||||
| 操作 | ①关闭旋塞; | |||
| ②将足量的铜网加热至红热状; | ②将足量的红磷点燃; | ②将足量的木炭点燃; | ②将足量的木炭点燃; | |
| ③立即伸入集气瓶中并塞紧胶塞;④充分反应,待集气瓶中气温冷却至室温后打开旋塞;至烧杯中液面保持不变时记录集气瓶中吸入液体体积约占集气瓶容积几分之几. | ||||
| 记录 | 约$\frac{1}{5}$ | 约$\frac{1}{5}$ | <<$\frac{1}{5}$ | 约$\frac{1}{5}$ |
| 结论 | 氧气约占空气体积的$\frac{1}{5}$ | 氧气约占空气体积的$\frac{1}{5}$ | 空气中氧气的体积含量远小于$\frac{1}{5}$ | 氧气约占空气体积的$\frac{1}{5}$ |
(1)当集气瓶中气温未冷却至室温即记录集气瓶中吸入液体体积约占集气瓶容积的体积分数为a,当集气瓶中气温冷却至室温后再记录集气瓶中吸入液体体积约占集气瓶容积的体积分数为b,则a<b(填“>”或“<”或“=”).
(2)丙方案所测数据远小于$\frac{1}{5}$的主要原因是二氧化碳在水中的溶解性小(或消耗氧气,又产生新的二氧化碳气体又没有除去).
(3)以乙方案为例,试分析在测定过程中,对测定结果带来误差的因素可能有装置气密性差、集气瓶中气温未恢复至室温就读数等.(任答两点).
10.规范的实验操作是实验成功的保证、下列实验操作错误的是( )
| A. | 滴加液体 | B. | 过滤 | C. | 点燃酒精灯 | D. | 加热固体 |
17.四氧化铱阳离子(IrO4+),其中氧元素的化合价为-2价,铱的化合价为( )
| A. | +6 | B. | +7 | C. | +8 | D. | +9 |
6.下列做法你认为不合理的是( )
| A. | 自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附后即可得到纯水 | |
| B. | 我国可供利用的淡水资源是有限的,因此我们都应关心水、爱惜水、保护水 | |
| C. | 鉴别软水和硬水可以用肥皂水 | |
| D. | 农药、化肥的不合理施用,会造成水体污染 |