为形象展示水分解的微观过程.某同学制作了一些模型.表示相应的微观粒子.其中表示水分解过程中不能再分的粒子是 ( ) 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

为形象展示水分解的微观过程，某同学制作了一些模型，表示相应的微观粒子。其中表示水分解过程中不能再分的粒子是（）

练习册系列答案

相关题目

图为硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线．由图可知：

（1）当温度为30℃时，硝酸钾的溶解度　　（填“＞”、“＜”或“=”）氯化钠的溶解度．

（2）当硝酸钾中含有少量氯化钠时，可用　　法提纯硝酸钾．

（3）硝酸钾、氯化钠都属于　　（填“易溶”、“可溶”、“微溶”或“难溶”）物质．

（4）10℃时，将12g硝酸钾加入50g水中不断搅拌，形成溶液是　　（填“饱和”或“不饱和”）溶液，溶液质量为　　．

薯片等易碎食品宜采用充气袋包装，下列气体中最不适宜充入的是（　　）

A．

氧气

B．

氮气

C．

二氧化碳

D．

氦气

现有实验室制取气体的部分装置，请结合所学化学知识，回答有关问题：

（1）请写出图中标有字母的仪器名称：

a　　； b　　．

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，装置A还需做的一点改动是　　，请写出该反应的化学方程式：　　．

（3）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，可用的发生装置是　　，请写出反应的化学方程式：　　，其中二氧化锰起　　作用．若用D装置收集氧气，试写出验满的方法　　．

（4）实验室制取二氧化碳的化学方程式为：　　，常用的发生装置和收集装置是　BD　．

（5）能用E装置收集的气体有　　（任举一例）．

分子和原子的主要区别是（）

A 分子质量大，原子质量小

B 分子能直接构成物质，而原子不能

C 在化学反应中，分子可分，原子不可分

D 分子间有空隙，而原子间无空隙

甲、乙、丙三个集气瓶中，分别盛有空气二氧化碳氧气中的一种气体。用一根燃着的木条分别插入瓶中，依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、燃烧更旺，则瓶中所盛气体分别是（）

A氧气二氧化碳空气 B 二氧化碳氧气空气

C 空气氧气二氧化碳 D 二氧化碳空气氧气

可燃物燃烧的条件：

如图所示，过氧化氢在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解放出大量的氧气，下列现象正确的是

A. 气球缩小，红墨水左移

B. 气球缩小，红墨水右移

C. 气球胀大，红墨水右移

D. 气球胀大，红墨水左移

2012年4月8日，卫生部拟撤销2，4﹣二氯苯氧乙酸等38种食品添加剂，包括茶黄色素、茶绿色素、柑桔黄、黑加仑红等冰激凌着色剂，从此五颜六色的冰激凌颜色可能要变单调了．其中，2，4﹣二氯苯氧乙酸的化学式为C₈H₆Cl₂O₃，试根据要求回答下列问题：

（1）该物质属于　　（填“有机物”或“无机物”）．

（2）在该物质的一个分子中，H、O两种原子的个数比为　　（填最简整数比）．

（3）该物质中C、O两种元素的质量比为　　（填最简整数比）．

（4）下列说法中，不正确的是　　（填写选项的序号）．

①禁止在食品中使用任何添加剂 ②相关部门应严格监控食品添加剂的使用 ③长期食用含有着色剂的食品对健康有一定影响．

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