题目内容
下列利用初中化学知识得出的结论，正确的是（ ）
A. 所有原子都是由质子、中子与核外电子构成的
B. 龋齿的形成是由于缺乏碘元素所致，可在生活中增加碘的摄取量加以预防
C. 电解水时加入稀硫酸，其作用是增加了生成气体的质量
D. 某固体化肥与熟石灰混合研磨产生氨味，证明该化肥是铵态氮肥
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在一定温度下，向不饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体，充分搅拌
向NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸
将一定质量的稀硫酸平均分成两份，分别向其中加入足量的金属Zn和Fe
在一定量的CuSO4和CuCl2溶液中逐滴加入NaOH溶液如表除去物质中所含少量杂质的方法错误的是（ ）
物质 | 杂质 | 除去杂质的方法 | |
A | KCl | MnO2 | 溶解、过滤、蒸发 |
B | N2 | O2 | 通过灼热的铜网 |
C | NaOH溶液 | Na2CO3 | 加入稀盐酸至不再产生气泡 |
D | CO | CO2 | 先通过足量的氢氧化钠溶液，再通过浓硫酸 |
A. A B. B C. C D. D
碳酸氢钠是小苏打的主要成分，在生产和生活中有许多重要的用途。化学课上，同学们为了解碳酸氢钠的性质，将一定质量的碳酸氢钠和稀硫酸混合，充分反应后，有气体逸出，该反应的化学方程式为2NaHCO3+H2SO4＝Na2SO4+2H2O+2CO2↑，同学们对反应后溶液中溶质的成分进行了探究：认为除一定含有硫酸钠外可能还含有其他成分，因此进行了猜想并做了如下实验：
（实验用品）pH试纸、锌片、氧化铜粉末、稀硫酸、氢氧化钠溶液、氯化钡溶液。
（猜想与假设）反应后溶液总溶质的可能组成成分。
猜想一：硫酸钠
猜想二：硫酸钠、_____（填名称或化学式均可）。
猜想三：硫酸钠、硫酸
（实验探究）同学们取反应后的溶液用不同方案进行如下实验，请根据结论完成如表实验现象中的空格。
实验方案 | A | B | C | D |
实验操作 |
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实验现象 | _____ | 产生白色沉淀 | 试纸变色，对照标准比色，pH＜7 | _____ |
实验结论 | 猜想二不正确 | 猜想三正确 | 猜想三正确 | 猜想三正确 |
（得出结论）猜想三正确。
（评价反思）
（1）老师对同学们能用多种方案进行探究，并且得出正确的实验结论给予了肯定，同时指出探究中存在一处明显操作错误是：_____。
（2）有同学对实验方案B的结论提出了质疑，认为仅凭此现象不能得出猜想三正确，请说明理由_____。
（总结提高）依据所给实验用品，设计不同的方案确认猜想三是正确的，请你写出你的实验方案_____。