题目内容
用实验方案证明一包黑色粉末是有氧化铜和碳粉混合而成的.甲乙两位同学设计的实验方案如下:
甲:黑色粉末
观察现象;
乙:黑色粉末
观察现象
以上两个方案,你认为哪个更好? .理由是 .
甲:黑色粉末
| 足量盐酸 |
| 充分震荡 |
乙:黑色粉末
| 在试管中加热 |
| 将气体通入澄清石灰水 |
以上两个方案,你认为哪个更好?
分析:氧化铜能和稀盐酸反应生成氯化铜和水,氯化铜溶液是蓝色的;炭粉不能和稀盐酸反应;氧化铜和炭粉在加热条件下能生成红色的铜和二氧化碳,二氧化碳能使石灰水变浑浊;乙实验中需要加热,操作比较复杂.
解答:解:甲实验:依据氧化铜能和稀盐酸反应生成氯化铜和水,氯化铜溶液是蓝色的;炭粉不能和稀盐酸反应;故甲方案中证明有氧化铜的实验依据是部分黑色固体溶解,溶液呈蓝色,证明有炭粉的实验依据是部分黑色固体不溶解;
乙实验:依据氧化铜和炭粉在加热条件下能生成红色的铜和二氧化碳,二氧化碳能使石灰水变浑浊;乙方案中证明有氧化铜的实验依据是黑色固体变红,证明有炭粉的是实验依据是石灰水变浑浊.
所以以上两个方案中,甲同学的实验方案更好,理由是操作简单,不需加热,而乙方案操作较为复杂.
故答案为:甲方案好; 操作简便,不需要加热.
乙实验:依据氧化铜和炭粉在加热条件下能生成红色的铜和二氧化碳,二氧化碳能使石灰水变浑浊;乙方案中证明有氧化铜的实验依据是黑色固体变红,证明有炭粉的是实验依据是石灰水变浑浊.
所以以上两个方案中,甲同学的实验方案更好,理由是操作简单,不需加热,而乙方案操作较为复杂.
故答案为:甲方案好; 操作简便,不需要加热.
点评:实验方案的评价,是素质教育对化学实验教学的能力培养目标之一,而能力的考查又逐渐成了中考重点和热点,在学习过程中要养成对所见习题中的实验进行评价我自我设计实验的习惯.
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