题目内容

几位同学对蜡烛燃烧火焰的焰心进行了以下探究,请完成实验步骤:
(1)点燃蜡烛,将一根小木条迅速平放在火焰中,约1分钟后取出,现象如图A所示,这证明焰心
温度最低
温度最低
.
(2)向焰心斜向插入一支细短玻璃管,发现玻璃管中无明显现象(如图B),在玻璃管的上口点燃,上口产生火焰,这说明焰心的物质性质是
具有可燃性
具有可燃性
.
(3)贝贝取一支蜡炷,用小刀切下一小块放入水中,蜡烛浮在水面上.结论:石蜡的密度比水
小
小
.
(4)婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中,发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑,你认为她的下列做法中不合适的是
C
C

A.反复实验,并观察是否有相同现象
B.查找资料,了解石蜡的主要成份,探究黑色固体是什么
C.认为与本次实验目的无关,不予理睬
D.询问老师或同学,讨论产生黑色物质的原因
(5)三位同学在探究的过程中,将短玻璃导管插入焰心,发现另一端也可以点燃.
提示问题:导管里一定有可燃性气体,气体的成份可能是什么?
猜想:贝贝认为:可能是蜡烛不完全燃烧产生的CO
芳芳认为:可能是蜡烛受热后产生的石蜡蒸气
婷婷认为:可能以上两种情况都有
实验方案:换一根较长的导管,并用冷的湿毛巾包住导管,然后在导管另一端做点火实验.
现象与结论:如果观察到
导管另一端可以点燃,导管内没有白色固体冷凝
导管另一端可以点燃,导管内没有白色固体冷凝
现象,则贝贝的猜想正确;如果观察到
导管另一端没有被点燃,导管内有白色固体冷凝
导管另一端没有被点燃,导管内有白色固体冷凝
现象,则芳芳的猜想正确;如果观察到
导管另一端可以点燃,导管内有白色固体冷凝
导管另一端可以点燃,导管内有白色固体冷凝
,则婷婷的猜想正确.
分析:(1)温度越高,木条碳化的越快;
(2)在玻璃管的上口点燃,上口产生火焰,这说明焰心的物质具有可燃性;
(3)了解石蜡的密度;
(4)对待科学实验要有严谨的不思一苟的态度,可以据此结合所给选项进行解答;
(5)根据贝贝、芳芳和婷婷三位同学的猜想结合物质的特点来进行判断肯出现的现象,其中一氧化碳和石蜡蒸气都能够燃烧,但是石蜡遇冷会凝结成固体,可以据此分析可能出现的现象和结论.
解答:解:(1)根据图中的木条可以知道木条中间未变色,说明焰心温度低.
(2)向焰心斜向插入一支细短玻璃管,发现玻璃管中无明显现象在玻璃管的上口点燃,上口产生火焰,这说明焰心物质的状态为气态,在玻璃管的上口点燃,上口产生火焰,这说明焰心物质的性质具有可燃性;
(3)贝贝取一支蜡炷,用小刀切下一小块放入水中,蜡烛浮在水面上.结论:石蜡的密度比水 小;
(4)A、反复实验,并观察是否有相同的实验现象,就是进行对比实验,做法正确;
B、查找蜡烛成分资料,探究黑色物质成分,符合科学探究的过程,做法正确;
C、认为与本次实验无关,就是没有对发现的问题进行探究,做法错误;
D、向老师请教生成黑色物质的原因,就是咨询老师,做法正确. 故选C.
(5)实验方案:换一根较长的导管,并用冷的湿毛巾包住导管,然后在导管另一端做点火实验.
现象与结论:如果观察到 导管另一端可以点燃,导管内没有白色固体冷凝现象,则贝贝的猜想正确;如果观察到 导管另一端没有被点燃,导管内有白色固体冷凝现象,则芳芳的猜想正确;如果观察到 导管另一端可以点燃,导管内有白色固体冷凝,则婷婷的猜想正确.
故答案为:(1)温度最低;   (2)具有可燃性;  (3)小;  (4)C;
(5)导管另一端可以点燃,导管内没有白色固体冷凝;
导管另一端没有被点燃,导管内有白色固体冷凝;
导管另一端可以点燃,导管内有白色固体冷凝.
点评:本题主要考查石蜡燃烧的产物和火焰各部分的温度高低,解答时要理解因为焰心处氧气较少,石蜡不能充分燃烧,放出的热量少,所以温度较低.
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