题目内容
11．夜晚霓虹灯呈现出五颜六色的光芒是因为其中填充了（ ）| A． | 氮气 | B． | 氧气 | C． | 稀有气体 | D． | 水蒸气 |
分析 根据已有的知识进行分析，物质的结构决定物质的性质，物质的性质决定物质的用途．
解答 解：A、氮气的化学性质不活泼，可以用作保护气，但通电不能发出五颜六色的光，故本选项说法错误；
B、氧气化学性质活泼，不能充入霓虹灯，故本选项说法错误；
C、由于稀有气体通电能发出不同颜色的光，所以稀有气体可充入霓虹灯，故本选项说法正确；
D、水蒸气不能充入霓虹灯，故本选项说法错误．
故选：C．
点评 本题主要考查物质的性质和用途，解答时要充分理解各种物质的性质，然后再根据物质的性质方面进行分析、判断，从而确定物质的用途．
练习册系列答案
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如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量．下列说法中正确的是C
19．下列属于复分解反应的是（ ）
| A． | Fe+H2SO4═H2↑+FeSO4 | B． | CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑ | ||
| C． | CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O | D． | HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3 |
6．
实验室有两瓶标签破损的无色溶液甲、乙，只知道它们分别是稀盐酸和氢氧化钠溶液．请同学设计不同方案区别它们．按要求回答下列问题：
（1）在不选用酸碱指示剂、pH试纸的情况下，选择不同类别的物质进行区别．
（2）同学们在交流实验方案时，小刚设计的“用二氧化碳气体做试剂”引起了一场争论．正方观点：可以区别；反方观点：无法区别、小明赞同反方的观点，其理由是NaOH与CO2反应无现象；小红则赞同正方的观点，如果你也赞同的话，请你参考如图装置说出验证的方法（简要写出操作、现象、结论）：取少量反应后的溶液加入稀盐酸，有气体生成，则证明氢氧化钠溶液与二氧化碳发生了反应．
实验室有两瓶标签破损的无色溶液甲、乙，只知道它们分别是稀盐酸和氢氧化钠溶液．请同学设计不同方案区别它们．按要求回答下列问题：（1）在不选用酸碱指示剂、pH试纸的情况下，选择不同类别的物质进行区别．
| 所加试剂 | 实验现象和结论 | 发生反应的化学方程式 | |
| 方法一 | 锌粒 | 有气泡产生的是稀盐酸、无气泡产生的是氢氧化钠溶液 | Zn+2HCl=2ZnCl2+H2↑ |
| 方法二 |
16．
如图装置常用来测定空气中氧气的含量．下列对该实验的认识中正确的是（ ）
如图装置常用来测定空气中氧气的含量．下列对该实验的认识中正确的是（ ）| A． | 红磷燃烧产生大量白雾 | |
| B． | 燃烧匙中的红磷可以换成木炭 | |
| C． | 该实验可以说明氮气难溶于水 | |
| D． | 红磷的量不足会导致所测空气中氧气含量增大 |
1．分子和原子的主要区别是（ ）
| A． | 分子大，原子小 | |
| B． | 在化学反应中分子可分，原子不能再分 | |
| C． | 原子可以构成分子 | |
| D． | 分子能保持物质的化学性质，而原子不能 |