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16.下列不符合“节能减排,实现低碳生活”的一项是(  )
A.随手关灯B.提倡使用太阳能等清洁能源
C.秸秆氨化处理后用饲料D.电脑显示器高调到最亮

分析 “节能减排,低碳生活”是指减少能源消耗、节约资源,从而降低二氧化碳排放的一种时尚健康的生活方式;指的是生活作息时所耗用的能量要尽量减少,特别是减少二氧化碳的排放量,减缓生态恶化;可以从节电、节能和回收等环节来改变生活细节,据此进行分析判断即可.

解答 解:A、随手关灯,能节约电能,减少二氧化碳的排放,故选项符合“节能减排、低碳生活”理念.
B、提倡使用太阳能等清洁能源,减少化石燃料的使用,能减少二氧化碳的排放,故选项符合“节能减排、低碳生活”理念.
C、秸秆氨化处理后用饲料,能减少空气污染,充分利用资源,故选项符合“节能减排、低碳生活”理念.
D、电脑显示器高调到最亮,会浪费电能,从而增加了二氧化碳的排放,故选项不符合“节能减排、低碳生活”理念.
故选:D.

点评 低碳生活理念已成为人们的共识,节能减排的措施和观念是化学考查的热点,要用低碳生活理念指导自己的活动,把节能减排的措施运用到生产、生活中去.

练习册系列答案
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11.某校科学探究小组为了测定石灰石样品中CaCO3的质量分数,设计了多种探究方案:(资料显示:石灰石中杂质不溶于水,也不与酸反应)

【探究方案一】将石灰石与稀盐酸反应生成的CO2通入氢氧化钠溶液中,称量氢氧化钠溶液在反应前后质量的变化,得出CO2质量,进而求出石灰石中CaCO3的质量,为此,还需要做的一项操作是称量石灰石样品的质量.写出装置C中反应的化学方程式CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.
【探究方案二】取一定量石灰石与足量稀盐酸反应,用如图1所示的方法收集生成的CO2.请回答:集气瓶水面上放一层植物油的作用是防止二氧化碳溶于水,油面上方的空气对测量结果无(填“有”或“无”)影响.
【实验反思】经过讨论,同学们认为方案一有明显的缺陷,请指出其中的一个缺陷反应生成的二氧化碳不能被氢氧化钠溶液完全吸收.
【探究方案三】如图2所示,其“一系列操作”保留过滤、洗涤和干燥,若10g样品经反应后得到残渣2g,则石灰石中CaCO3得到质量分数为80%.
【拓展探究】若能正确完成以下两小题,你将获得奖励分4分.(化学试卷总分不超过60分
(1)小明认为方案二中石灰石样品的质量不能过大,你的解释是产生二氧化碳过多,会导致量筒中水外溢,从而导致实验失败;
(2)请你设计一个实验验证方案三中残渣已清洗干净,你的方案是取洗后的液体于试管中,加入少量碳酸钠溶液,不产生白色沉淀,说明已清洗干净(写出简单的实验操作和支持判断的实验现象)

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