题目内容

11．化合价是元素形成化合物时表现出来的某种性质．下列关于化合价的认识正确的是（　　）
A．一种元素只有一种化合价
B．化合物中非金属元素一定显负价
C．元素的化合价是元素形成化合物时表现出来的一种性质．因此，在单质中元素没有化合价
D．原子团也有化合价，它的化合价等于该原子团中各元素正负化合价的代数和

分析 根据元素的化合价的特点以及化合价规则进行分析解答即可．

解答 解：A、一种元素可以具有不同的化合价，比如碳元素有+2、+4价，错误；
B、在化合物中非金属元素不一定显负价，比如在水中氢元素的化合价为+1，错误；
C、在单质中元素的化合价为0，错误；
D、原子团的化合价等于该原子团中各元素正负化合价的代数和，正确；
故选D．

点评 本题考查了元素化合价的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．

练习册系列答案
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1．实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题．

（1）写出编号所指仪器的名称：①长颈漏斗；②集气瓶．
（2）以上装置图中共有两处明显的错误，请你找出错误的地方并改正：①A中试管口应该略向下倾斜，应略向下倾斜； ②E中导管进入集气瓶太短，导管应伸入到集气瓶的底部．
上述装置改进后，请继续回答下列问题．
（3）小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气，他选择上述装置中的A和E或F（填字母）进行组装．小红在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置．在他们的实验中都用到了一种相同的固体药品是MnO2（填化学式），在两个反应中它起催化作用．请你写出小红制取氧气的化学反应方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（4）实验室选用C和E装置还可以制取的气体是CO2（填化学式），写出实验室制取该气体的化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（5）装置B、C都可以用来制取（4）中的气体，比较这两个装置的不同，指出B装置的一个突出优点可以控制反应的发生和停止．
2．下列粒子结构示意图中，表示阴离子的是（　　）
A．B．C．D．
19．写出下列实验操作需要的仪器：
（1）硫粉在盛有氧气的集气瓶中燃烧用燃烧匙．
（2）取出广口瓶内水中块状的白磷宜用镊子．
（3）向试管中滴加少量的液体试剂用胶头滴管．
6．A～F是初中常见的物质，其中A是液体、B是白色固体、C是黑色粉末、D是气体，它们的反应关系或转化关系如下图所示（反应条件均已略去）．回答下列问题：
（1）物质C在反应①②后质量和化学性质不变．
（2）D的检验方法是将带火星木条伸入集气瓶中，看是否复燃
（3）写出反应①的符号表达式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
（4）写出反应②的符号表达式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑
（5）若G是黑色固体，写出反应③的符号表达式C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2
（6）若H是黑色固体，写出反应③的符号表达式2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO（或3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4）．
16．碱式碳酸铜的化学式为：Cu2（OH）2CO3，碱式碳酸铜是由4种元素组成的；碱式碳酸铜的相对分子质量为222；碱式碳酸铜中铜元素、氧元素、碳元素、氢元素的质量比为64：40：1：6．
3．如图是电解水的简易装置：
（1）图中电源的左端是-极（填“+”或“-”）．
（2）乙试管产生的气体是氧气，可用带火星的木条来检验．
（3）该反应的表达式为水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气属于化学反应基本类型中的分解反应．
（4）通过该实验进一步验证了化学反应的实质是原子的重新组合．
20．A-G是初中常见的7种物质，它们有如下图所示的转化关系（部分产物已略去）．已知A、C是无色液体，B、F是无色气体，其中大量排放F会引起温室效应，D是黑色固体，G是紫黑色固体．
（1）请写出下物质的化学符号：GKMnO4，HH2；
（2）请写出下列反应的文字表达式：
①B→F碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳，②C→B水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气．
1．2015年初，河南出现“倒奶杀牛”事件．牛奶为人体提供的主要营养素是蛋白质，鲜牛奶的pH在6-7之间，它呈酸性．

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