题目内容
如图是A、B、C、D、E五种物质间的关系（“→”表示物质间的转化关系，部分生成物省去）．A为实验室制备氧气的常用液体试剂，B为最常用的液体，C能使带火星的木条复燃，D为黑色固体，E最常见的金属．
（1）则A、D二种物质的名称为：A ，D ．
（2）写出A→B，C+E→D的文字表达式 ．
（3）检验是否为氧气的办法是 ，检验向上排空气法收集的氧气是否集满的方法是 ．
【考点】物质的鉴别、推断；氧气的检验和验满；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．
【专题】框图型推断题．
【分析】A为实验室制备氧气的常用液体试剂，B为最常用的液体，C能使带火星的木条复燃，因此A是过氧化氢，B是水，C是氧气；E最常见的金属，和氧气反应产生D，D为黑色固体，因此E是铁，D是四氧化三铁，带入验证完成相关的问题．
【解答】解：A为实验室制备氧气的常用液体试剂，B为最常用的液体，C能使带火星的木条复燃，因此A是过氧化氢，B是水，C是氧气；E最常见的金属，和氧气反应产生D，D为黑色固体，因此E是铁，D是四氧化三铁，带入验证符合转化关系，因此：
（1）A是过氧化氢，D是四氧化三铁；
（2）过氧化氢在二氧化锰的作用下产生水和氧气，铁和氧气点燃产生四氧化三铁；
（3）检验氧气可以将带火星的木条伸入集气瓶中，如木条复燃则该气体为氧气；验满氧气可以将带火星的木条伸到集气瓶口，如木条复燃则氧气已集满；
故答案为：（1）过氧化氢； 四氧化三铁；
（2）过氧化氢
水+氧气；铁丝+氧气
四氧化三铁；
（3）将带火星的木条伸入集气瓶中，如木条复燃则该气体为氧气； 将带火星的木条伸到集气瓶口，如木条复燃则氧气已集满．
【点评】
本题考查了常见的推断，解决此类图框推断题的关键是找到解题突破口，然后“顺藤摸瓜”进行顺推、逆推或顺、逆推相结合，从而得出结论；最后代入原题检验即可．
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名师点睛字词句段篇系列答案小丽同学在一次课外实验探究酸的化学性质时误将过氧化氢（H2O2）溶液当作酸与氧化铁（Fe2O3）粉末混合，发现有大量气泡产生。她联想到二氧化锰（MnO2）可作为H2O2分解的催化剂，那么，Fe2O3能否作为H2O2分解的催化剂呢？请你一起参与探究，并填写下列空白。
【猜想】Fe2O3能否作为H2O2分解的催化剂。
【实验验证】小丽同学一次设计了三个实验
实验一 取一定量的H2O2溶液于试管中，观察到有极少量气泡产生，伸入带火星的木条，观察到木条没有复燃，说明H2O2溶液常温下分解缓慢。
实验二 在实验一的试管中加入wg Fe2O3粉末，有大量气泡产生，然后伸入带火星的木条，观察到木条复燃，说明 
▲ 。
实验三 待反应结束后，将试管里的不溶物滤出，并洗涤、干燥、称量，固体质量仍为wg，说明 ▲ 。
【实验结论】小丽同学认为，Fe2O3粉末可以作为H2O2分解的催化剂。
【反思评价】小江同学认为要证明小丽同学的结论正确，仅做这三个实验还不充分，需要补充一个探究实验，探究 ▲ 。
【拓展】下表是同
学们探究影响H2O2分解因素时所记录的部分数据：
用足量等体积H2O2溶液制取相同体积O2所需时间
|
时间/min
催化剂 | 30%H2O2 溶液 ] | 15%H2O2 溶液 | 5%H2O2 溶液 |
| 加入wg MnO2 | 0.2 | 0.8 | 2.0 |
| 加入wg Fe2O3 | 7.0 | 9.0 | 16.0 |
浓度
通过对表格中的数据进行分析，你能得出的结论是 ▲ 。
【延
伸】 小明同学看到Fe2O3也能做H2O2分
解的催化剂，还联想到一种蓝色的CuSO4溶液也能做H2O2分解的催化剂，请你一起参与计算：
（1）CuSO4的相对分子质量 ▲ ；
（2）80gCuSO4
中铜元素的质量？（写出计算过程）（2分）
