题目内容
分析处理图表中的信息是学习化学的一种重要方法.
(1)如表是氯化钠和碳酸钠在不同温度时的溶解度,根据此表回答:
| 温度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 |
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| 溶解度/g | 氯化钠 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 |
| 碳酸钠 | 12.2 | 21.8 | 39.7 | 53.2 |
①40℃时,氯化钠的溶解度为 g.
②碳酸钠的溶解度随温度的升高而 (填“增大”或“减小”).在20℃时,将100g的水加入30g碳酸钠中,充分搅拌后得到的是 (填“饱和溶液”或“不饱和溶液”),将上述溶液升温到30℃,该溶液的溶质质量分数为 (计算结果精确到0.1%).
③10℃时,分别配制表中两种物质的饱和溶液,其中溶质质量分数较小的物质是 .
(2)将足量的稀盐酸加入一定量的铁、铜混合物中,写出其中反应的化学方程式 .如图是实验过程生成气体或剩余固体的质量随反应时间的变化关系,其中表示正确的是 (填标号).![]()
考点:
固体溶解度的影响因素;溶质的质量分数;金属的化学性质;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.
专题:
溶液、浊液与溶解度;金属与金属材料.
分析:
(1)根据表格中两种物质在不同温度下的溶解度数据来分析解答;(2)根据金属的活动性顺序以及反应过程来分析.
解答:
解:(1)由表格可知,①40℃时,氯化钠的溶解度为36.6g;故填:36.6;
②碳酸钠的溶解度随温度的升高而增大;在20℃时,碳酸钠的溶解度为21.8g,也就是在该温度下的100g水中最多溶解碳酸钠21.8g,此时加入30g不能完全溶解,形成了该温度下的饱和溶液,30℃时碳酸钠的溶解度为39.7g,完全溶解了,此时溶液中溶质的质量分数为:
≈23.1%;故填:增大;饱和溶液;23.1%;
③10℃时,分别配制表中两种物质的饱和溶液,该温度下,溶解度小的,饱和溶液中溶质的质量分数越小,故填:碳酸钠饱和溶液;
(2)根据金属的活动性顺序可知,铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,而铜与稀盐酸不反应;随着反应的进行,氢气的质量增加,当铁完全反应后,氢气的质量不再改变;随着铁的反应,金属混合物的质量不断减小,当铁完全反应后,剩余固体是铜.故填:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;AC.
点评:
本题考查了物质的溶解度与温度的关系以及有关溶液的计算,还考查了金属的活动性,难度不大.
如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,下列分析不正确的是( )
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| A. | t2℃时,a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是a>b>c |
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| B. | t2℃时,将50ga物质(不含结晶水)放入100g水中充分溶解得到a的饱和溶液 |
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| C. | 将t2℃时,a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1℃,所得溶液的溶质质量分数关系是b>a=c |
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| D. | 将c的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用降温的方法 |
如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线.下列叙述错误的是( )
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| A. | t1℃时,三种物质的溶解度大小顺序为C>B>A |
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| B. | 当A中混有少量B时,可用降温结晶的方法提纯A |
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| C. | 将A、B、C的饱和溶液从t3℃降温到t2℃,溶液中均有固体析出 |
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| D. | 若要将N点的A溶液转变为M点的A溶液,可在恒温条件下采用蒸发溶剂法 |
KCl在不同温度下溶解度的数据如下表:
| 温度℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 | 100 |
| 溶解度/g | 27.6 | 31.0 | 34.0 | 37.0 | 40.0 | 42.6 | 45.5 | 48.3 | 51.1 | 54.0 | 56.7 |
(1)60℃时,100g水中最多可溶解KCl g.
(2)90℃时,100g饱和KCl溶液冷却到30℃时,溶液的质量(选填“>”或“<”或“=”) 100g.
(3)40℃时,KCl饱和溶液中溶质质量分数为 ;该溶液升温到60℃时,溶液属于 溶液(选填“饱和”或“不饱和”).
推理是化学学习的一种方法,以下推理正确的是( )
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| A. | 单质中只含有一种元素,因此只含有一种元素的物质一定是单质 |
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| B. | 碱性溶液能使酚酞试液变红色,因此能使酚酞试液变红色的溶液的pH一定大于7 |
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| C. | 在化合物里,正负化合价的代数和为零,所以在同一化合物中金属元素显正价,则非金属元素一定显负价 |
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| D. | 稀有气体元素的原子最外层电子数为8(氦除外),因此微粒 |