题目内容

5．下列做法不符合“改善环境质量，推动绿色发展”理念的是（　　）
A．鼓励使用共享单车B．鼓励使用一次性餐具
C．鼓励自带布袋购物D．鼓励乘坐公共交通工具

分析 生活习惯影响气候，节能低碳知识与气候关系非常密切，只要选项中符合节能减排及低碳生活，均是可以提倡的．

解答 解：A、鼓励使用共享单车，能减少二氧化碳的排放，符合主题；
B、鼓励使用一次性餐具，可以增大对环境的污染，不符合主题；
C、自带布带购物，可以减少使用塑料袋而造成的白色污染问题，符合主题；
D、尽量使用公共交通工具出行，能减少二氧化碳的排放，符合主题．
故选：B．

点评 低碳、经济生活理念已成为人们的共识，节能减排的措施和观念是化学考查的热点，要用低碳经济、生活理念指导自己的活动，把节能减排的措施运用到生产、生活中去．

练习册系列答案
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15．不同种元素最本质的区别是（　　）
A．最外层电子数不同B．中子数不同
C．质子数不同D．相对原子质量不同
16．某种钾肥的主要成分为碳酸钾．为测定该钾肥样品中碳酸钾的质量分数，称取10.0g该样品，往样品中加入足量的稀硫酸，充分反应后释放出2.2g的CO2（已知：①杂质不与硫酸反应，②K2CO3+H2SO4═K2SO4+CO2↑+H2O）．求：该样品中碳酸钾的质量分数（要求写出计算过程）．
13．如图是汞元素在元素周期表中的相关信息，下列说法正确的是（　　）
A．汞是非金属元素B．贡原子核外电子数是80
C．汞原子的质量是200.6D．汞原子核内有80个中子
20．如图是自然界中碳、氧循环简图．
（1）图一中，转化1表示水吸收二氧化碳的过程，写出转化2的化学方程式CO2+H2O=H2CO3．
（2）图二中，转化1是自然界中碳、氧循环的重要反应之一-绿色植物光合作用的过程，假设Y为葡萄糖，该反应的化学方程式为：6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;叶绿素\;}}{光照}$C6H12O6+6O2；
（3）上述反应中两个反应的反应物相同，但得到的产物却完全不同，原因是反应条件不同．
（4）如果图二的转化平衡被破坏，致使大气中的二氧化碳含量增多会引发的环境问题是导致温室效应．
10．下列关于2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2的说法中，不正确的是（　　）
A．表示一氧化碳与氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳
B．参加反应的一氧化碳与氧气的质量比为28：32
C．反应前后碳原子、氧原子的个数均不变
D．参加反应的氧气与生成的二氧化碳的分子个数比为1：2
17．水是一种生活中不可缺少的物质，也是重要的溶剂．
（1）下列做法中，有利于节约用水或保护水资源的是AC（填序号）．
A．用淘米水浇花       B．生活污水任意排放        C．使用节水型马桶
（2）75%的酒精溶液可用于消毒，其溶剂是水．
（3）20℃时，NaCl的溶解度是36g．该温度下，饱和氯化钠溶液中溶质与溶剂的质量比为9：25．
14．下列反应类型判断错误的是（　　）
选项化学方程式反应类型
A2Na+Cl2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2NaCl化合反应
BCu（OH）2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑分解反应
CC2H3OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O置换反应
DCa（OH）2+H2SO4═2H2O+CaSO4复分解么应
A．AB．BC．CD．D
15．下列对部分化学知识的归纳完全正确的一组是（　　）
A化学与生活：①生活中常用加热煮沸的方法软化硬水
②氧气用于医疗急救
③农业上用石灰乳和硫酸铜制波尔多液
B化学与环境：①焚烧植物秸秆不会造成空气污染
②PM2.5是造成雾霾天气的元凶之一
③使用可降解塑料可减少“白色污染”
C化学与安全：①皮肤沾上浓硫酸--先用水冲洗，再涂稀醋酸
②实验时碰倒酒精灯着火--用湿抹布盖灭
③冬天用煤炉取暖--保证室内通风
D化学与健康：①人体缺铁会引起贫血症
②可用硫磺熏蒸笋干使之颜色更好看
③制作糕点过程中加入适量的碳酸氢钠，使糕点松软可口
A．AB．BC．CD．D

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