生活离不开水.某化学兴趣小组对学校附近河流水质的状况进行调查研究．(1)要除去水样中的不溶物.可采取的操作是过滤．中的操作后.可用肥皂水检验所得水样属于硬水还是软水中的操作后.测定水样为硬水．日常生活中.当水的硬度大并且担心病菌过多时.可以采取煮沸的方法降低水的硬度和杀灭病菌．(4)ClO2是一种安全的饮用水消毒� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

10．生活离不开水，某化学兴趣小组对学校附近河流水质的状况进行调查研究．
（1）要除去水样中的不溶物，可采取的操作是过滤．
（2）完成（1）中的操作后，可用肥皂水检验所得水样属于硬水还是软水
（3）完成（2）中的操作后，测定水样为硬水．日常生活中，当水的硬度大并且担心病菌过多时，可以采取煮沸的方法降低水的硬度和杀灭病菌．
（4）ClO₂是一种安全的饮用水消毒剂，生产ClO₂的化学反应方程式为2NaClO₂+X═2ClO₂+2NaCl，方程式中X的化学式为Cl₂．
（5）爱护水资源是公民的责任和义务．下列行为不属于节约用水的是AB．
A、用未经处理的工业废水浇地 B、洗衣机洗衣服时不间断地边注水边冲洗、排水
C、洗过菜的水用来浇花 D、农业和园林浇灌改大水浸灌为喷灌、滴灌．

分析（1）根据过滤的原理分析；
（2）根据硬水、软水的区别方法分析回答；
（3）根据日常生活中硬水软化的方法分析回答；
（4）根据化学反应前后各原子的种类和数目不变求化学式；
（5）根据节约用水的措施分析．

解答解：（1）要除去水样中的不溶物，可采取的操作是过滤；
（2）检验所得水样属于硬水还是软水，可用的物质是肥皂水，遇肥皂水产生的泡沫少的是硬水，遇肥皂水产生的泡沫多的是软水；
（3）在日常生活中将硬水转化为软水的方法是煮沸；
（4）根据X+2NaClO₂=2ClO₂+2NaCl可知生成物中有2个钠原子、4个氯原子、4个氧原子、在反应物中有2个钠原子、4个氧原子、2个氯原子所以还少2个氯原子，所以化学式是Cl₂；
（5）A．用工业废水浇地，会造成减产甚至绝产和水体的污染等，不属于节约用水；
B．洗衣机洗衣服时不间断地边注水边冲洗、排水，会造成水的浪费；
C．洗菜的水用来浇花，一水多用，能节约用水；
D．农业和园林浇灌改大水浸灌为喷灌、滴灌，能节约用水．
故答为：（1）过滤；（2）肥皂水；（3）煮沸；（4）Cl₂；（5）AB．

点评本题主要考查了有关水的知识，掌握水的净化常用的操作方法、净水原理，爱护水资源的措施等这是解决问题所需具备的基础知识．

练习册系列答案

相关题目

20．下列各组离子能在pH=12的水溶液中大量共存的是（　　）

Fe³⁺、Ca²⁺、CO₃^2-

Na⁺、SO₄^2-、Cl^-

Ba²⁺、H⁺、Cl^-

Ag⁺、NH₄⁺、NO₃^-

1．若长时间吸入高浓度的富氧空气（通常指氧浓度大于40%，医学专家推荐长期氧疗的最佳浓度为22-35%）时，会发生氧中毒现象，这里的“氧”指的是（　　）

18．如图是实验室常见的制取和收集气体的装置，请你利用这些装置回答下列问题：

（1）如图仪器①的名称为水槽．
（2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，反应装置应选用B（填字母，下同），可用来收集的装置有C或E或F，反应的化学方程式为2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（3）实验室应选用B装置制取二氧化碳，若用F装置收集二氧化碳，气体应从a（填“a”或“b”）端通入．
【质疑】小明同学从二氧化碳可溶于水的性质认为，用F装置收集二氧化碳会有损失，若仍用F装置收集二氧化碳会有损失，若仍用F装置收集二氧化碳，如何进行改进？（只要写一种方法）在F装置的水面上加点植物油（或倒去F装置中的水，气体从b端通入或倒去F装置内的水，翻转装置，气体仍从a端通入或用饱和的碳酸氢钠溶液代替F装置中的水来收集二氧化碳）．

5．如图是一些常用的危险品图标，装运浓酸或浓碱的试剂罐外应张贴的图标是（　　）

15．观察和实验是学习科学的重要方式，下列关于实验现象描述正确的是（　　）

	A．	生锈铁钉放入稀盐酸中无色溶液逐渐变为浅绿色
	B．	在空气中点燃镁条，发出耀眼的白光，生成一种白色固体
	C．	硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰
	D．	硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液出现白色沉淀

2．分别将下列各组物质同时加入到足量水中，最终能得到无色、透明溶液的是（　　）

	A．	HNO₃、KNO₃、K₂SO₄		B．	NaOH、CuSO₄、NaCl
	C．	NaOH、H₂SO₄、BaCl₂		D．	Na₂SO₄、FeCl₃、KCl

19．对下列实验事实的解释正确的是（　　）

选项	实验事实	解释
A	盛放澄清石灰水的试剂瓶壁，出现一层“白膜”	石灰水中水分蒸发，氢氧化钙附着在瓶壁
B	水银温度计受热使水银柱上升	汞原子体积变大
C	氢气可燃，氮气不可燃	两种物质的组成元素不同
D	硫在空气里燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，在氧气里燃烧，发出明亮蓝紫色火焰	硫和氧气反应，氧气的相对含量不同，反应的剧烈程度不同

16．生活中处处有化学，下列变化过程中发生了化学变化的是（　　）

试题分类