题目内容
12．第16届亚运会刚刚在广州闭幕，精彩的盛会给世人留下了深刻的印象．（1）亚运会是科技的盛会．
①广州亚运会使用了一种电能、太阳能混合动力电动车，用车顶的太阳能板把太阳能转化为电能．太阳能板中大量使用硅，该元素的种类属于非金属元素．
②下列应用中，主要使用有机合成材料的是（填序号，下同）C．
（2）科学的饮食可以保证每一个与会者的健康．
①运动员能品尝到虾饺等具有岭南特色的茶点．制作虾饺的主料有虾仁、冬笋、猪肉、面粉等，其中提供能量的营养素有蛋白质、糖类、油脂．
②运动员需要多食用蔬菜、水果，补充各种维生素．缺乏维生素C会引起的疾病是（填序号）A．
a．坏血病 b．龋齿 c．夜盲症
③人体健康离不开钙元素．下列有关钙元素的叙述中，不正确的是b．
a．幼儿及青少年缺钙会得佝偻病和发育不良
b．成年人比幼儿和青少年需要摄入更多的钙
c．老年人缺钙会发生骨质疏松，容易骨折
d．人体中钙元素大部分存在于骨骼和牙齿中
（3）广州亚运会是绿色亚运，据报道广州亚运的垃圾100%实现了分类处理和回收．请举出一种可以回收的垃圾：易拉罐（或矿泉水瓶等，合理即可）．
分析 （1）①根据元素名称的偏旁判断；
②合成有机高分子材料主要包括塑料、合成纤维、合成橡胶；
（2）①根据虾仁、猪肉、面粉中所含主要营养素的种类回答；
②缺乏维生素C易患坏血病；龋齿是由于缺氟造成的；缺乏维生素A易患夜盲症；缺铁易患缺铁性贫血；
③缺钙会得佝偻病和发育不良；幼儿和青少年正处于生长发育阶段需钙较多；老年人缺钙会发生骨质疏松；钙元素大部分存在于骨骼和牙齿中；
（3）可以回收的垃圾有多种，如废旧塑料、废弃金属、废玻璃等．
解答 解：（1）①硅元素的名称偏旁是石字旁，为固态非金属，
故答案为：非金属；
②碳单质是无机物，合成纤维是有机高分子材料，铁合金属于金属材料，合成有机高分子材料主要包括塑料、合成纤维、合成橡胶，
故答案为：C；
（2）①虾仁中主要含有蛋白质，猪肉中主要含有蛋白质和油脂，面粉中主要含有糖类，
故答案为：糖类；
②A．坏血病是由于缺乏维生素C造成的，故A正确；
B．龋齿是由于缺氟造成的，故B错误；
C．夜盲症是由于缺乏维生素A造成的，故C错误；
D．贫血主要是由于缺铁元素造成的，故D错误．
故答案为：A；
③a．幼儿及青少年缺钙会得佝偻病和发育不良，故A正确；
b．幼儿和青少年正处于生长发育阶段，需要摄入比成年人更多的钙，故B错误；
c．老年人缺钙会发生骨质疏松，容易骨折，故C正确；
d．人体中钙元素大部分存在于骨骼和牙齿中，故D正确．
故答案为：b；
（3）可以回收的垃圾主要有废旧塑料、废弃金属等，如易拉罐、矿泉水瓶等，
故答案为：易拉罐（或矿泉水瓶等，合理即可）．
点评 本题考查化学与生活，化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活，与生产、生活相关的化学知识，在学习过程中要理论联系实际，在实践中领会知识，运用所学知识去解决实际问题，题目难度不大．
练习册系列答案
相关题目
3．下列实验现象叙述正确的是（ ）
| A． | 硫粉在空气中燃烧时，发出蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体 | |
| B． | 木炭在氧气中燃烧产生白色火焰 | |
| C． | 点燃蜡烛刚熄灭时的白烟，蜡烛又重新燃烧 | |
| D． | 红磷在空气中燃烧，发出黄白色火焰，产生大量烟雾 |
20．某同学发现化肥袋上有一标签，如图1所示：根据图示回答下列问题：
（1）碳酸氢铵的一点物理性质易溶于水；
（2）碳酸氢铵的一点化学性质受热易分解．
【提出问题】A．为什么要避免高温天气使用？B．这种化肥含氮量是否达到17.7%，化肥中碳酸氢铵的含量是多少？带着这些问题，她取了一些化肥样品，进入实验室．
【查找资料】A．碱石灰能够吸收水和二氧化碳，但是不吸收氨气． B．浓硫酸能吸收氨气．
【性质实验探究】她设计了如图2的实验装置：
（3）用A装置给碳酸氢铵加热，装药品前，她必须进行的一步操作是检查装置的气密性．
（4）取少量碳酸氢铵加入试管，加热，闻到刺激性气味，此气体化学式为NH3．
（5）连接A、B装置，继续加热，观察到A试管口的现象是有水珠出现，B中的现象是澄清石灰水变浑浊．
（6）碳酸氢铵在受热时发生反应的表达式是NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+CO2↑+H2O．
【含量分析】A中加入10g化肥样品，将装置A、C（气体流向：从a到b，注：a端比b粗）、D依次连接，加热至A中固体质量不再改变．她称量装置D的质量如表：
（7）由此分析得知：反应中产生氨气的质量为1.7g．
（8）通过反应的表达式可以知道：氨气中氮元素全部来自于碳酸氢铵（假设杂质中不含氮元素），请计算此化肥含氮量为14%．
【反思】如果将装置A、C（气体流向：从b到a）、D依次连接，会使此化肥含氮量不变（变大或变小或不变）．
（1）碳酸氢铵的一点物理性质易溶于水；
（2）碳酸氢铵的一点化学性质受热易分解．
【提出问题】A．为什么要避免高温天气使用？B．这种化肥含氮量是否达到17.7%，化肥中碳酸氢铵的含量是多少？带着这些问题，她取了一些化肥样品，进入实验室．
【查找资料】A．碱石灰能够吸收水和二氧化碳，但是不吸收氨气． B．浓硫酸能吸收氨气．
【性质实验探究】她设计了如图2的实验装置：
（3）用A装置给碳酸氢铵加热，装药品前，她必须进行的一步操作是检查装置的气密性．
（4）取少量碳酸氢铵加入试管，加热，闻到刺激性气味，此气体化学式为NH3．
（5）连接A、B装置，继续加热，观察到A试管口的现象是有水珠出现，B中的现象是澄清石灰水变浑浊．
（6）碳酸氢铵在受热时发生反应的表达式是NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+CO2↑+H2O．
| 实验前D装置的质量 | 150g |
| 实验后D装置的质量 | 151.7g |
（7）由此分析得知：反应中产生氨气的质量为1.7g．
（8）通过反应的表达式可以知道：氨气中氮元素全部来自于碳酸氢铵（假设杂质中不含氮元素），请计算此化肥含氮量为14%．
【反思】如果将装置A、C（气体流向：从b到a）、D依次连接，会使此化肥含氮量不变（变大或变小或不变）．
4．除去下列各组物质中的杂质，括号内为杂质．（要求写所加物质的名称并写出有关的化学方程式）．
| 物质 | 除杂试剂或方法 | 有关的化学方程式 |
| Cu（Mg） | ||
| NaNO3（NaCl） | ||
| Na2SO4 （Na2CO3） | ||
| Na2CO3 （CaCO3） | ||
| HNO3 （HCl） | ||
| NaNO3 （NaOH） | ||
| CaCO3 （CaCl2） | ||
| N2（CO2） | ||
| ZnSO4 （CuSO4） | ||
| Cu （Fe2O3） |
1．下列事实与对应的解释不相符的是（ ）
| A． | 空气能被压缩--分子体积可以变小 | |
| B． | 甘蔗甜，苦瓜苦--构成物质的分子不同，性质不相同 | |
| C． | 远处闻到花的香味-------分子在不断地远动 | |
| D． | 50mL水和50mL酒精混合后的总体积小于100mL--分子之间有间隔 |