题目内容
类推是学习化学的一种重要方法,但盲目类推又可能得出错误结论。以下类推正确的是( )
A. 有机物中都含有碳元素,所以含碳元素的化合物都是有机物
B. 碱溶液能使无色酚酞溶液变红色,故能使无色酚酞溶液变红的溶液一定是碱溶液
C. 碳酸盐和酸反应有气泡产生,则和酸反应有气泡产生的一定是碳酸盐
D. 酸和碱能发生中和反应,所以硝酸和氢氧化钠溶液的反应属于中和反应
如图是教材探究二氧化锰对过氧化氢的分解反应是否具有催化作用的实验装置图。请回答下列问题
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(1)丙图的实验现象是______________________________,根据甲图实验的现象和丙图实验的现象的对比,可以说明二氧化锰对过氧化氢反应的影响是__________________________;此过程发生反应的文字表达式为________________________。
(2)如果在实验前用精密天平称量二氧化锰的质量,实验后把二氧化锰:洗涤、干燥,再称量,发现二氧化锰的质量没有改变。
(3)仅凭上述实验还不能说明二氧化锰是过氧化氢分解反应的催化剂,因为上述实验还没有探究二氧化锰的化学性质是否改变,具体的做法是_____________________________________。
(4)如表是张南同学探究影响H2O2分解因素时所记录的部分数据,通过对数据分析,你能得出的结论是_________________________________________。
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天然气的主要成分是甲烷(CH4),作为一种洁净环保的优质能源,几乎不含硫、粉尘和其他有害物质,燃烧时产生的二氧化碳少于其他化石燃料,可从根本上改善环境质量。甲烷的密度比空气小,难溶于水。 请回答下列问题:
①实验室制取甲烷,可用_____________________法收集该气体;(写一种即可)
②甲烷(CH4)中氢元素的化合价为+1,碳元素的化合价为___________;
③从宏观角度看,CH4是由_______________________________________组成;
④从微观角度看,CH4表示的意义为_______________________________________。(写一个)
某同学进行如下两个实验。请回答有关问题:
(1)配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液:
①配制溶液的步骤:计算、称量和量取、_____、装瓶、贴标签。
②下列情况中,会导致所配溶液的溶质质量分数偏小的是_____(填字母序号)。
A.氯化钠固体不纯B.量取水时俯视读数C.装瓶时洒出少量溶液D.配制溶液的烧杯内壁沾有水
(2)粗盐中难溶性杂质的去除:
步骤如下:①取一定质量的粗盐样品,加水溶解;②过滤;③蒸发结晶;④称量、计算产率。在上述各步实验中,都用到的一种仪器是_____,它在步骤②中的作用是_____。
下列实验方案正确的是(_______)
A.除去硫酸铁溶液中的硫酸铜——加入足量的铁粉,过滤
B.硬水软化——煮沸或蒸馏
C.检验露置于空气中的氢氧化钠溶液是否变质——滴入无色酚酞溶液
D.鉴别氯化钠和硝酸铵固体——______________________________
近期饮食安全成为大家非常关心的话题,下列有关做法中,合理的是( )
A.用工业明胶和油酸钠非法加工卤猪耳朵
B.用化工染料浸泡包裹粽子的竹叶
C.种植西瓜过量使用膨大剂和增甜剂
D.将氮气充入食品包装袋中以防腐
膨化食品等常采用真空充气包装,小明、小红和小华对市场上销售的一种薯片发生了兴 趣,因为薯片包装在充满气体的小塑料袋内,袋内的气体充得鼓鼓的,看上去好像一个小 “枕头”,他们认为这种充气包装技术,主要是为了使食品能够较长时间地保鲜、保质。
(提出问题)小明猜想是二氧化碳,小红猜想是氢气,小华猜想是氧气。
(1)根据以上猜想,你认为他提出的问题是_____
(2)小明和小红都认为小华的猜想最不合理,原因是_____
(3)收集包装袋内气体的方法是_____
(4)你认为食品充气包装,对所充气体的要求是_____、_____。
饼干和薯片放在空气中一段时间变软,这说明空气中含有( )
A. 二氧化硫 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 水蒸气
给2mL液体加热,需使用的仪器有( )
①试管 ②烧杯 ③试管夹 ④酒精灯 ⑤蒸发皿⑥石棉网 ⑦铁架台(带铁圈)
A. ①③④⑤ B. ②④⑥
C. ②④⑥⑦ D. ①③④