题目内容

四组同学以“寻找常温下能加速过氧化氢分解的物质，并通过实验比较它们的效果”为课题开展研究。下面是他们设计的四组实验装置。在两种物质对比实验中，下列观察（或测定）方法最难以比较样品对过氧化氢分解加速效果的是

A. 第一组同时实验，观察两个气球体积的变化情况

B. 第二组同时实验，观察两者产生气泡的快慢

C. 第三组分两次实验，看木条能否复燃

D. 第四组分两次实验，比较收集一定体积氧气所需的时间

练习册系列答案
相关题目

下列变化属于物理变化的是（　　）

A. 蜡烛燃烧 B. 铁锅生锈 C. 滴水成冰 D. 食物腐败

小明同学在化学课上提出，可以用磁铁来吸一下某金属工艺品是否是铁，就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言属于科学探究环节中的( )

A. 猜想 B. 获得结论 C. 收集证据 D. 反思与评价

下列变化中,前者是物理变化,后者是化学变化的是

A. 空气液化, 矿石粉碎 B. 碘升华,红磷燃烧

C. 炸药爆炸, 铁生锈 D. 冰融化,工业制氧

（一）水是生命之源，是人类最宝贵的自然资源，爱惜水、保护水是每个公民的义务和责任。
（1）生活中常通过________来降低水的硬度，实验室中常用_______的方法除去不溶于水的杂质。

（2）活性炭能除去水中有颜色，有异味的物质，这是利用活性炭的_______性。

（3）为保护古运河，请你提出一条防水污染的建议：_______________。

（二）如图是实验室电解水的简易装置示意图。

（1）接通_______电（直流电或交流电）后，C、D两试管内气体的体积比为________。　　

（2）电解水反应的表达式____________， 该实验得出的结论是： __________________。

下列关于实验操作中先后顺序的叙述不正确的是

A. 用托盘天平称量药品时，先调节天平平衡，后称量

B. 检查装置气密性时，先用手捂住试管一会儿，再将导管伸入烧杯内水中

C. 使用胶头滴管吸取液体时，先将胶头滴管伸入液体中，后挤压胶头吸入液体。

D. 制备气体时，先检查装置的气密性，后装入药品

实验室制取CO2的有关操作如下图，不正确的是( )

A. A B. B C. C D. D

下列仪器中，不可加热的仪器是

A. 试管 B. 集气瓶 C. 量筒 D. 烧杯

下列关于水的组成，叙述正确的是 　　（ ）

A. 水由氢气和氧气组成 B. 水由氢分子和氧原子组成

C. 水由氢元素和氧元素组成 D. 水由两个氢原子和一个氧原子组成

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