题目内容

7.(1)三大化石燃料指的是煤、石油和天然气.
(2)煤的气化是一种重要的煤炭资源综合利用技术.合成气中的物质A和B在一定条件下反应可生成物质C和D,其微观过程如图所示.
①物质C不仅是一种清洁燃料,也是重要的化工原料.写出物质C燃烧的化学反应方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
②在反应A+B═C+D中,B和C的质量比为3:8.

分析 (1)三大化石燃料指的是煤、石油和天然气.
(2)根据图示及化学方程式的书写方法分析;根据微观粒子示意图可以判断物质的种类、质量比等方面的问题.

解答 解:(1)三大化石燃料指的是煤、石油和天然气.
(2)①根据图示可知,物质C是甲烷,甲烷燃烧能生成水和二氧化碳,反应的化学方程式为:CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
②反应A+B→C+D的化学方程式为:CO+3H2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$CH4+H2O,
B和C的质量比为:2×6:16×2=3:8.
故答案为:(1)石油;(2)CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O; ②3:8;

点评 在化学反应中遵循质量守恒定律,即反应前后元素的种类不变,原子的种类、个数不变,这是书写化学方程式的基础.

练习册系列答案
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12.电解水实验可以确定水的组成.甲、乙、丙三位同学对电解水后液体的酸碱性进行探究.
【提出问题】电解水后的液体一定呈中性吗?
【查阅资料】
图Ⅰ所示装置可用于电解水实验;
硫酸钠可增强水的导电性,硫酸钠溶液呈中性.
【实验与讨论】
三位同学分别向U形管中加入含有酚酞的硫酸钠溶液,接通直流电,观察现象,点解一段时间后,断开电源.
(1)实验中发现试管①电极附近的溶液迅速变红,管②电极附近的溶液任为无色,乙同学用pH试纸测定管②电极附近的溶液,pH小于7.说明试管①电极附近的溶液呈碱性,管②附近的溶液呈酸(选填“酸”、“碱”或“中”)性.
(2)甲同学将实验后U形管中的溶液按图Ⅱ所示倒入烧杯中,发现红色立刻消失.乙同学、丙同学将试验后U形管中的溶液按图Ⅲ所示分别倒入烧杯中,发现红色不完全消失. 经讨论与分析,乙、丙同学的试验中溶液的红色不消失,原因可能是酸不足.
(3)甲、乙、丙同学分别用蒸馏水洗涤U形管、碳棒等,再将洗涤液倒入自己实验的烧杯中,观察现象:
甲同学的溶液仍为无色.
乙同学的溶液中红色仍不消失.
丙同学的溶液中红色恰好褪去.
(4)甲、乙、丙同学分析了实验现象,为确证溶液的酸碱性,又进行下列实验:
甲同学用pH试纸来测定溶液,原因是实验中滴加酚酞的溶液变为无色,可能呈中性,也可能因酸过量而呈酸性,故用pH试纸来确认.
乙同学向溶液中滴加乙同学用pH试纸测定管②电极附近溶液时消耗了少量酸,使溶液中红色刚好褪去.因为造成(3)中溶液的红色仍不消失的原因是稀硫酸.
【解释与结论】
用硫酸钠增强水的导电性时,电解后溶液混合均匀,呈中性.
甲同学取55g质量分数为2%的硫酸钠溶液进行电解,消耗了5g水后,则电解后硫酸钠溶液的质量分数为2.2%.
甲同学的老师上课时用NaOH增强水的导电性,电解后溶液的碱性增强.
乙同学的老师上课时用H2SO4增强水的导电性,电解后溶液的酸性增强.

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