搜索
题目内容
催化剂的“一变”：________；“两不变”：________、________．
试题答案
相关练习册答案
答案：反应速度改变；化学性质和质量不变
练习册系列答案
新阅读训练营中考热身赛系列答案
新题型轻松英语听力通系列答案
阳光英语阅读理解与完形填空系列答案
字词句篇与同步作文达标系列答案
新名典阅读方舟系列答案
新理念小学语文阅读训练系列答案
专项突破系列答案
初中文言文全能达标系列答案
新课标初中英语同步听读训练系列答案
新概念阅读延边大学出版社系列答案
相关题目
（2007?苏州）“化学反应条件的控制是实验灵魂”．某校化学兴趣小组在老师指导下，进行了“影响双氧水分解因素”的实验，请你帮助回答下列问题．
（1）向倒入适量15%双氧水的大试管中加入适量的MnO
2
，再用排水集气法收集一小试管气体．该操作过程中合理的排列顺序是
①③⑤④②（或③①⑤④②）
①③⑤④②（或③①⑤④②）
（选填序号）
①检验装置的气密性②待有连续稳定气泡再排水集气③将水槽中待收集气体的小试管注满水④旋紧连有导管的单孔胶塞⑤向大试管内倒入适量双氧水再加入少许MnO
2
粉末
（2）实验室中收集氧气的方法有多种，下图所示的集气方法中正确的有
A E
A E
；
现有下图一种变式收集氧气的方法，你认为进气应在
b
b
端（填“a”或“b”）．
（3）取a、b两支试管加入等体积6%的双氧水，再分别加入少许MnO
2
粉末、CuO粉末，发现a中比b中产生气泡多且快．随即用带火星的木条分别悬空伸入试管内，发现a中火星复燃，b中火星仅发亮但不复燃，由此得出影响双氧水分解的因素是
催化剂的种类
催化剂的种类
．
（4）再取一支试管倒入适量6%的双氧水，仔细观察溶液内有少量细小气泡浮起；然后将该支试管浸入约80℃的热水中，溶液内气泡明显增多．由此得出影响双氧水分解的因素是
温度
温度
．
（5）每次均取5mL30%的H
2
O
2
溶液，然后稀释成不同溶质质量分数的溶液进行实验．记录数据如下表，分析表中数据，H
2
O
2
溶液的溶质质量分数是怎样影响反应速率的？
H
2
O
2
溶液中溶质质量分数越大，反应速率越大
H
2
O
2
溶液中溶质质量分数越大，反应速率越大
．
（2012?天桥区一模）如图所示为实验室中常见的气体制备、净化、收集和性质实验的部分仪器．试根据题目要求，回答下列问题：
（1）若以过氧化氢溶液为原料（二氧化锰作催化剂）在实验室中制备并收集干燥的氧气．
①所选仪器的连接顺序为A→
B
B
→
F
F
．
②仪器A中发生的化学方程式是
2H
2
O
2
Mn
O
2
.
2H
2
O+O
2
↑
2H
2
O
2
Mn
O
2
.
2H
2
O+O
2
↑
．
（2）若用含少量CO
2
的CO气体测定某不纯Fe
2
O
3
样品的纯度（杂质不含铁），仪器的连接顺序为，混合气体→C
1
→B→D→C
2
（C
1
、C
2
为两个盛有澄清石灰水的仪器）
①C
2
中的现象为
变浑浊
变浑浊
，化学方程式为
Ca（OH）
2
+CO
2
═CaCO
3
↓+H
2
O
Ca（OH）
2
+CO
2
═CaCO
3
↓+H
2
O
．
②通过测定C
2
质量的变化来计算Fe
2
O
3
样品的纯度，若不连接C
1
，则计算出的结果将
偏大
偏大
（填“偏大”“偏小”“不受影响”）．
③从环保的角度分析，此装置设计的不足之处
无尾气处理装置，污染环境
无尾气处理装置，污染环境
．
（2012?丹阳市模拟）节约资源和保护环境已经成为我们的基本国策．节能减排、环境保护和生态市建设是市政府近些年的工作重点．硫酸厂生产硫酸的流程是：把含硫矿物燃烧，生成二氧化硫，二氧化硫和氧气在高温和催化剂的作用生成三氧化硫，最后三氧化硫和水化合生成硫酸．写出三氧化硫和水化合生成硫酸的化学方程式
SO
3
+H
2
O=H
2
SO
4
SO
3
+H
2
O=H
2
SO
4
某纯碱样品中含有少量硫酸钠，现欲测定其碳酸钠的质量分数，利用含有少量硫酸的澄清废水进行如下实验：
[实验原理]Na
2
CO
3
+H
2
SO
4
=Na
2
SO
4
+H
2
O+CO
2
↑
通过实验测定反应产生的二氧化碳的质量，即可求得原样品中碳酸钠的质量，进而求得碳酸钠在样品中的质量分数．
[实验装置]
[实验步骤]
①如图连接装置（除B、C外）并加入所需药品．
②称量并记录B的质量（m
1
）．（称量时注意封闭B的两端．）
③按动鼓气球，持续鼓入空气约1分钟．
④连接上B、C．
⑤打开分液漏斗F的活塞，将稀硫酸快速加入D中后，关闭活塞．
⑥按动鼓气球，持续约1分钟．
⑦称量并记录B的质量（m
2
）．（称量时注意封闭B的两端及E右端的出口．）
⑧计算．
（1）已知碱石灰的主要成分是氢氧化钙和氢氧化钠，则干燥管A的作用是：
防止空气中二氧化碳和水蒸气的干扰
防止空气中二氧化碳和水蒸气的干扰
，以免使测定结果偏大．
（2）
不能
不能
（能或不能）用稀盐酸代替稀硫酸，因为盐酸具有
挥发性
挥发性
性，会使测得碳酸钠的质量分数
偏大
偏大
（填偏大、偏小或不变，下同）；若去除干燥管C，则测得碳酸钠的质量分数将会
偏大
偏大
（3）E装置的作用是
除去生成的二氧化碳中的水蒸气
除去生成的二氧化碳中的水蒸气
．
（4）本实验能否省略③、⑥两个步骤？
不能
不能
（填能或不能），原因分别是
鼓气是为了排出D中的空气
鼓气是为了排出D中的空气
、
鼓气是为了将D中生成的二氧化碳全部排出
鼓气是为了将D中生成的二氧化碳全部排出
．
（5）若所取样品的质量为6g，分液漏斗F中盛放5%只含硫酸一种溶质的澄清废水，称得m
1
为51.20g，m
2
为53.40g，（计算结果保留两位小数）
求：
（1）样品中碳酸钠的质量分数为多少？
（2）D装置中正好反应后，所得溶液的溶质质量分数是多少？
（2013?安庆二模）以甲醇为反应原料的一款新型手机电池，其反应原理示意图如下．
下列说法中不正确的是（ ）
A．该反应属于分解反应
B．使用甲醇手机电池可减少电池对环境的污染
C．反应前后催化剂的质量不变
D．反应前后氧原子数目没有发生变化
以甲醇为反应原料的一款新型手机电池，其反应原理示意图如下．
下列说法中不正确的是
A.
该反应属于分解反应
B.
使用甲醇手机电池可减少电池对环境的污染
C.
反应前后催化剂的质量不变
D.
反应前后氧原子数目没有发生变化
关 闭
试题分类
高中
数学
英语
物理
化学
生物
地理
初中
数学
英语
物理
化学
生物
地理
小学
数学
英语
其他
阅读理解答案
已回答习题
未回答习题
题目汇总
试卷汇总
练习册解析答案
字词句篇与同步作文达标系列答案字词句篇与同步作文达标系列答案字词句篇与同步作文达标系列答案
