题目内容

如图所示进行的是过滤操作.
(1)在此操作中玻璃棒的作用是
 

(2)在自来水的生产过程中加入液氯的目的是
 

(3)做过滤实验时,发现过滤后滤液仍然浑浊.其原因可能是什么?
 
;②
 
考点:过滤的原理、方法及其应用
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:(1)玻璃棒在过滤实验中的作用是引流;
(2)在自来水的生产过程中加入液氯是为了杀菌消毒;
(3)滤纸破损、液面超过滤纸边缘、接滤液的烧杯不干净等都可以导致滤液仍然浑浊.
解答:解:(1)在过滤实验中,玻璃棒的作用是引流;
(2)在自来水的生产过程中加入液氯是为了杀死水中的细菌和微生物;
(3)如经过滤后,滤液仍然浑浊,则可能的原因是:滤纸破损或液面高于滤纸边缘或仪器不干净;
故答案为:(1)引流;(2)杀菌消毒;(3)滤纸破损;液面高于滤纸边缘(或仪器不干净).
点评:本题考查了过滤操作中玻璃棒的作用、过滤的注意事项,及净水过程中液氯的作用,难度不大.
练习册系列答案
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通常情况下,氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,形成的溶液是氨水.实验室用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气,如图甲所示是实验室常用的装置.试回答下列问题:


(1)实验室制取氨气的发生装置,可选用
 
(填编号),收集氨气应选用
 
(填编号). 为了防止多余的氨气逸散到空气中造成污染,可用
 
吸收处理.
(2)实验室制取CO2,其发生装置可选用
 
(填编号),收集装置可选用
 
(填编号),请写出实验室制取CO2的化学反应方程式:
 

(3)CO2是初中化学重点研究的气体之一,某化学兴趣小组设计了.如图A和图B所示的实验来探究CO2的制取和性质.
①该兴趣小组用干燥管、烧杯、铜网等设计装配了一个在实验室中制取二氧化碳气体的装置,如图A所示.在干燥管内的铜网上应盛放
 
,将制得的CO2分别通入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中,同学们观察到前者变浑浊,请写出CO2使澄清石灰水变浑浊的反应方程式:
 
;而后者则无明显现象,于是提出问题:CO2和NaOH是否发生了化学反应?
②为了验证CO2与NaOH发生了化学反应,李明同学设计了甲、乙两个实验(如图B所示).实验现象为:甲--软塑料瓶变瘪,乙--“瓶吞鸡蛋”.赵虎同学认为上述实验是可行的,其共同原理是
 
.张小雯同学提出质疑,她认为上述实验还不足以说明CO2和NaOH发生了反应,其理由是
 
,于是补充了一个对照实验,这个实验是
 
.赵虎向甲实验后变瘪塑料瓶的溶液中加入
 
,观察到
 
现象,从而证明CO2与NaOH已经发生了反应.

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