题目内容

建立模型是学习化学的重要方法。下列有关模型正确的是(　　)

A. 原子结构模型 B. 物质分类模型

C. 燃烧条件模型 D. 空气组成模型

练习册系列答案
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下列客观事实对应的微观解释不正确的是（ ）

选项

客观事实

微观解释

A

氧气和臭氧化学性质不同

分子的构成不同

B

钠原子和钠离子化学性质不同

核外电子数不同

C

热胀冷缩

分子之间的间隔改变

D

加热氧化汞得到氧气

化学变化中分子可分

A. A B. B C. C D. D

（一） 实验室使用过氧化溶液与二氧化锰制取氧气并回收二氧化锰,可供选择的实验仪器和用品如下。

（1）仪器C的名称为_______________________。

（2）上述方法制取氧气的化学方程式_____________________________。

（3）制取氧气时,用a仪器加入过氧化氢溶液不能达到的目的是_______(填序号)。

A. 便于控制反应快慢    B.定量添加药品更方便  C.生成氧气质量更大

（4）回收二氧化锰时，将固液分离的操作是_______，该过程中玻璃棒的作用是______________；除图中仪器以外，过滤还需要的仪器名称是_______________。

（5）回收的二氧化锰，还可以在上述反应中反复使用。其原因是___________________________。

（二）某同学要探究燃烧的条件和空气中氧气的含量，进行了如下实验。（已知：白磷的着火点为）

（1）对比步骤II和IV的现象可知，可燃物燃烧的条件之一是____________________。

（2）待装置冷却一段时间后，打开K2，如果观察到_________________________________，说明空气中氧气的体积约占1/5。若实验测得空气中氧气的体积分数小于1/5，原因可能是_______________________。（答一条即可）

图中A~E是初中化学常见的物质，已知A和E都有可燃性，C是能使澄清石灰水变浑浊的气体，D是实验室常见的一种液体.请分析回答：

(1)写出物质的化学式：D___________；E___________。

(2)C和澄清石灰水反应的化学方程式为_________________________________。

(3)根据图示可推出：A中一定含有___________元素。

一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如图所示，下列说法正确的是(　　)

A. x的值为22

B. 该反应中的生成物是CO2、H2O和O2

C. W由碳、氢两种元素组成

D. W中碳、氢元素原子个数比为1∶4

去除粗盐中的泥沙。

（1）实验的主要步骤依次是溶解、过滤、_________。

（2）制作过滤器的过程如下图所示，其正确操作顺序为_________（填序号）。

（3）举出一个生活中应用过滤原理的实例：______________________。

利用压气蒸馏的方法可以将海水淡化，工作原理如下图所示：

（1）蒸发器中发生的是________变化（填“物理”或“化学”） 。

（2）浓盐水中含有NaCl、MgCl2、CaCl2等，MgCl2中镁、氯元素的质量比为_____。

下列做法中，不正确的是

A. 炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖

B. 家用电器着火时，立即用水浇灭

C. 天然气泄漏时，立即关闭阀门并开窗

D. 燃放烟花爆竹时，要远离人群和可燃物

我省两淮地区煤炭资源丰富，瓦斯存在于煤层及周围岩层中，是井下有害气体的总称，主要成分是甲烷．

(1)请你写出甲烷完全燃烧的化学方程式：_____

(2)煤矿瓦斯爆炸有两个必要条件：①瓦斯含量在爆炸极限的范围内；②____．

(3)下表是常见三种气体的爆炸极限，请你据此判断：

可燃气体

爆炸极限(体积分数)

H2

4.0%～74.2%

CH4

5%～15%

CO

12.5%～74.2%

最容易发生爆炸的气体是_____．

(4)某现代化的矿井采用了“低浓度瓦斯发电技术”，有效解决了矿区及周边地区的照明用电．这种既采煤又发电联合生产的优点是____。

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