题目内容
某学习小组对蜂窝煤燃烧进行如下的探讨,并得出了相应的解释,解释不正确的一项是( )
| A、大量燃烧含硫煤会污染空气,增加酸雨的产生.解释:煤燃烧后产生CO2气体 |
| B、在煤炉上方放一壶水不能防止CO中毒.解释:CO难溶于水 |
| C、将煤做成蜂窝状就更易燃烧.解释:蜂窝状的煤与空气接触面积增大 |
| D、煤燃烧正旺时关上炉门,煤上方火焰呈蓝色.解释:因O2不足产生的CO在燃烧 |
考点:常用燃料的使用与其对环境的影响,一氧化碳的化学性质,一氧化碳的毒性,燃烧与燃烧的条件
专题:化学与能源
分析:A、根据酸雨的形成来判断.
B、根据CO难溶于水进行解答;
C、根据一氧化碳燃烧生成二氧化碳进行解答;
D、根据将煤做成蜂窝状是为了增大空气接触面积进行解答.
B、根据CO难溶于水进行解答;
C、根据一氧化碳燃烧生成二氧化碳进行解答;
D、根据将煤做成蜂窝状是为了增大空气接触面积进行解答.
解答:解:A、大量燃烧含硫煤会产生大量硫的氧化物,因此会污染空气,增加酸雨的产生,而二氧化碳不是空气污染物,所以错误;
B、此解释并不涉及反应前后的质量,只是因为CO不溶于水的性质.所以此解释并不依据质量守恒定律;
C、此解释是利用燃烧需要与氧气充分接触,也与反应前后质量相等无关.此解释也不需要依据质量守恒定律;
D、CO燃烧时火焰呈蓝色与反应前后质量不变更是毫不相关.此解释不是依据质量守恒定律.
故选A
B、此解释并不涉及反应前后的质量,只是因为CO不溶于水的性质.所以此解释并不依据质量守恒定律;
C、此解释是利用燃烧需要与氧气充分接触,也与反应前后质量相等无关.此解释也不需要依据质量守恒定律;
D、CO燃烧时火焰呈蓝色与反应前后质量不变更是毫不相关.此解释不是依据质量守恒定律.
故选A
点评:本题考查利用课本知识解决实际问题的能力,能加深学生对课本知识的理解,训练学生的思维能力.
练习册系列答案
相关题目
可回收物主要有以下四种,其成分属于有机合成材料的是( )
| A、塑料 | B、纸类 | C、金属 | D、玻璃 |
为了减少空气污染,下列做法正确的是( )
| A、强行关闭废气排放不达标的工厂 |
| B、使用天然气作燃料 |
| C、禁止使用煤作燃料 |
| D、工业用水经处理后排放 |
学习化学的目的,不在于要成为化学家,重要的是要善于用化学知识去分析、解决生产、生活中的问题.从化学角度看,下列说法中错误的是( )
| A、进入长久未通风的地窖时要做灯火实验 |
| B、配制农药波尔多液不可用铁制容器 |
| C、用食醋浸泡可除去热水瓶内的水垢 |
| D、铁制成合金在潮湿的环境中就可避免生锈 |
下列实验操作正确的是( )
| A、 加热液体 |
| B、 量取液体 |
| C、 测量物体长度 |
| D、 测定白磷燃烧前后质量 |