题目内容
12．下列做法中，符合安全要求的是（ ）| A． | 小轿车的驾驶员和前排乘客必须系好安全带 | |
| B． | 直接把鼻孔凑到试剂瓶口闻药品的气味 | |
| C． | 稀释浓硫酸时将水缓慢倒入浓硫酸中，并不断搅拌 | |
| D． | 汽车在结冰的路面上行驶，为了减少摩擦在车轮上缠绕铁链 |
分析 A、根据物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性．惯性是有利的，也是有害的判断；
B、根据正确闻药品气味的方法解答；
C、根据浓硫酸稀释时要将浓硫酸慢慢倒入水中判断；
D、根据汽车在结冰的路面上行驶，为了减少摩擦在车轮上缠绕铁链．
解答 解：A、驾驶员和前排乘客要系上安全带就是为了防止车辆急刹车时，人由于惯性向前运动撞上前挡风玻璃带来的危害，符合安全要求；
B、药品的气味要用手煽动闻气味，不能把鼻孔凑到试剂瓶口闻药品的气味，故不符合安全要求；
C、浓硫酸稀释时要将浓硫酸慢慢倒入水中，不能将水倒入浓硫酸中附着水浮在浓硫酸的表面沸腾造成液滴飞溅，不符合安全要求；
D、增加有益摩擦的有：汽车在结冰的路面行驶时，在车轮上缠绕铁链，为了增大摩擦不是减小摩擦；
故答案选A．
点评 本题考查了惯性、药品气味的闻法、浓硫酸的稀释和增大摩擦的方法；掌握摩擦力大小的影响因素，掌握增大和减小摩擦的方法，并能解释生活中的增大和减小摩擦的问题，能解释还要能举例．
练习册系列答案
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3．某化学兴趣小组为了测定一批石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取用2g石灰石样品，把20g稀盐酸分4次加入样品中（杂质不反应，也不溶于水），充分反应后经过滤，干燥等操作，最后称量，得实验数据如下：
（1）求石灰石样品中碳酸钙的质量分数．
（2）求所用稀盐酸的质量分数
（3）这样的方法求得盐酸的质量分数往往偏小，请分析原因．
| 稀盐酸的用量 | 剩余固体的质量 |
| 第一次加入5g | 1.5g |
| 第二次加入5g | 1.0g |
| 第三次加入5g | 0.5g |
| 第四次加入5g | 0.3g |
（2）求所用稀盐酸的质量分数
（3）这样的方法求得盐酸的质量分数往往偏小，请分析原因．
如图所示为物质的分类关系，①与②是并列关系，③包含在②中，若②是纯净物，则③不可能是（ ）
7．为研究锌和铝的金属活动性，某研究小组进行了如下探究．
（1）小明设计的实验方案：向表面积相同的铝片和锌粒中分别加入盐酸．写出锌与盐酸反应的化学方程式Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑．
（2）小芳将去膜和未去膜的铝片分别放入盐酸中，发现前者比后者反应快，原因是未去膜的铝片表面有氧化铝（氧化膜），氧化铝先与盐酸反应．
（3）小芳在（2）实验中，还观察到有“灰黑色沉淀”这一异常现象出现．
【提出问题】铝与盐酸反应出现的灰黑色沉淀的组成是什么？
【查阅文献】铝在颗粒较小时为灰黑色；AlCl3为无色透明晶体或白色而微带浅黄色的固体，易溶于水和乙醇．
【提出合理假设】
假设a：该灰黑色沉淀可能含有铝；
假设b：该灰黑色沉淀可能含有AlCl3；
假设c：该灰黑色沉淀可能含有难溶于酸的物质．
【设计并完成实验】取灰黑色沉淀分别进行如下实验．
【得出结论】由实验①可判断假设c不成立，（选填“成立”或“不成立”），再集合②和③可得出该灰黑色沉淀的成分是铝和氯化铝．
（4）你认为（1）中小明的实验能否比较锌和铝的金属活动性强弱？不能（选填“能”或“不能”），请从设计方法和操作可行性的角度，具体说明理由：设计方法角度：小明的实验方案中未控制金属的纯度，盐酸的浓度等相关变量相同；
操作可行性角度：操作中难以做到铝片和锌粒的表面积相同．
（1）小明设计的实验方案：向表面积相同的铝片和锌粒中分别加入盐酸．写出锌与盐酸反应的化学方程式Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑．
（2）小芳将去膜和未去膜的铝片分别放入盐酸中，发现前者比后者反应快，原因是未去膜的铝片表面有氧化铝（氧化膜），氧化铝先与盐酸反应．
（3）小芳在（2）实验中，还观察到有“灰黑色沉淀”这一异常现象出现．
【提出问题】铝与盐酸反应出现的灰黑色沉淀的组成是什么？
【查阅文献】铝在颗粒较小时为灰黑色；AlCl3为无色透明晶体或白色而微带浅黄色的固体，易溶于水和乙醇．
【提出合理假设】
假设a：该灰黑色沉淀可能含有铝；
假设b：该灰黑色沉淀可能含有AlCl3；
假设c：该灰黑色沉淀可能含有难溶于酸的物质．
【设计并完成实验】取灰黑色沉淀分别进行如下实验．
| 实验编号 | 实验操作 | 实验现象 |
| ① | 加入适量稀盐酸 | 有微量气泡，固体全部溶解，得到澄清溶液 |
| ② | 加入适量蒸馏水 | 固体部分溶解 |
| ③ | 加入适量无水乙醇 | 固体部分溶解 |
（4）你认为（1）中小明的实验能否比较锌和铝的金属活动性强弱？不能（选填“能”或“不能”），请从设计方法和操作可行性的角度，具体说明理由：设计方法角度：小明的实验方案中未控制金属的纯度，盐酸的浓度等相关变量相同；
操作可行性角度：操作中难以做到铝片和锌粒的表面积相同．
图中的A-G表示几种初中化学常见的纯净物，其中A用于改良酸性土壤，B、C是氧化物，E俗称小苏打，人的胃液中含有F、E、G分别与足量F反应的生成物相同，图中“-”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系，部分反应物或生成物已略去．
A、B、C、D、E为初中化学常见的几种物质，它们之间有如图所示的转化关系，图中“”表示物质两两之间可以发生反应，“→”表示某一物质可以转化为另一物质，“?”表示两种物质可以互相转化为另一物质．请回答：