题目内容
为验证水的组成元素及探究水在电极端所发生的变化,兴趣小组用如图1所示装置(夹持仪器省略)进行实验:
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Ⅰ.验证水的组成元素
步骤一:向长颈漏斗中加水(含少量Na2SO4)至充满管a和管b.关闭活塞,接通电源,一段时间后关闭电源。
步骤二:检验管中气体。
(1)Na2SO4在水中能解离出 ,增强了水的导电性。
(2)电解时观察到的现象有: 。
(3)用燃着的木条分别置于玻璃管尖嘴口,打开活塞,若观察到 ,则证明气体为H2;若观察到 ,则证明气体为O2。
(4)某同学提出实验后还需检验Na2SO4的质量是否发生变化,其原因是 。
(5)若要确定水中氢、氧元素的原子个数比,需要测定 。
Ⅱ.探究水在电极端所发生的变化
步骤一:向装置中重新加水(含少量Na2SO4)至充满管a和管b,保持活塞打开,接通电源,一段时间后关闭电源。
步骤二:分别取出管a和管b电极附近的溶液,并测定溶液的pH。
(1)测定溶液pH的方法是:用玻璃棒蘸取溶液,滴到pH试纸上,把试纸显示的颜色与 ,读取pH。经测定:管a中溶液pH小于7,管b中溶液液pH大于7。
(2)管b溶液呈 性,若向溶液中加入 ,溶液变为红色,也能得出此结论。
(3)图2中能表示电解时管a中水在电极端所发生变化的结果的是 (填对应选项的字母)。
小明同学对部分化学知识归纳如下,其中不完全正确的一组是( )
A | 物质使用与安全常识 | B | 元素与人体健康 |
点燃可燃性气体之前﹣检验纯度 汽车在加油站加油﹣严禁烟火 冬天用燃煤炉子取暖﹣注意通风 | 缺铁﹣会引起贫血 缺碘﹣会引起甲状腺肿大 缺锌﹣会引起龋齿 | ||
C | 生活中常见物质的鉴别 | D | 环境保护与资源利用 |
黄铜和黄金﹣灼烧,观察颜色变化 棉线和羊毛绒﹣灼烧,闻气味 白酒和白醋﹣闻气味 | 减少使用塑料袋﹣减缓白色污染 推广使用乙醇汽油﹣减缓温室效应 回收利用废旧金属﹣节约金属资源 |