题目内容
通过下列实验，能达到实验目的是（ ）
A．验证HC1分子发生了运动
B．验证质量守恒定律
C．验证浓硫酸遇水放热
D．验证氧气支持燃烧
高铁酸钾（K2FeO4）是一种具有氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能的新型、高效水处理剂，它与水反就的化学方程式为4K2FeO4+10H2O═4Fe（OH）3↓+8X+3O2↑，则X的化学式为（ ）
A．K2O B．KOH C．K D．KH
根据如图回答问题：
（1）图1锥形瓶中充满二氧化碳，将分液漏斗中的氢氧化钠溶液加入到瓶中，观察到的现象是 。
（2）配制一定质量10%的稀硫酸，若量取浓硫酸时仰视读数，得到溶液中溶质的质量分数会 （填“大于”、“小于”或“等于”）10%；图2操作中用玻璃棒搅拌的目的是 。
（3）图3实验中铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明了可燃物燃烧满足的条件是 ；烧杯中热水的作用是 和提供热量。
下列物质放入水中，能形成溶液的是（ ）
A．豆油 B．面粉 C．汽油 D．白糖
为验证水的组成元素及探究水在电极端所发生的变化，兴趣小组用如图1所示装置（夹持仪器省略）进行实验：
Ⅰ．验证水的组成元素
步骤一：向长颈漏斗中加水（含少量Na2SO4）至充满管a和管b．关闭活塞，接通电源，一段时间后关闭电源。
步骤二：检验管中气体。
（1）Na2SO4在水中能解离出 ，增强了水的导电性。
（2）电解时观察到的现象有： 。
（3）用燃着的木条分别置于玻璃管尖嘴口，打开活塞，若观察到 ，则证明气体为H2；若观察到 ，则证明气体为O2。
（4）某同学提出实验后还需检验Na2SO4的质量是否发生变化，其原因是 。
（5）若要确定水中氢、氧元素的原子个数比，需要测定 。
Ⅱ．探究水在电极端所发生的变化
步骤一：向装置中重新加水（含少量Na2SO4）至充满管a和管b，保持活塞打开，接通电源，一段时间后关闭电源。
步骤二：分别取出管a和管b电极附近的溶液，并测定溶液的pH。
（1）测定溶液pH的方法是：用玻璃棒蘸取溶液，滴到pH试纸上，把试纸显示的颜色与 ，读取pH。经测定：管a中溶液pH小于7，管b中溶液液pH大于7。
（2）管b溶液呈 性，若向溶液中加入 ，溶液变为红色，也能得出此结论。
（3）图2中能表示电解时管a中水在电极端所发生变化的结果的是 （填对应选项的字母）。
下列说法正确的是（ ）
A．硬水洗涤衣物适宜使用肥皂
B．二氧化锰可作所有反应的催化剂
C．吸入甲醛或一氧化碳会危害人体健康
D．铝合金与钢铁相比具有密度大、易腐蚀的特点
（1）用红磷燃烧来测定空气中氧气的含量实验中，
（1）实验现象是① ；②打开止水夹后 。
（2）能否用铁丝代替红磷进行实验？ 为什么？ 。
（3）实验结束后，观察到进入集气瓶中的水不足燃烧前瓶中空气体积的1/5，可能的原因是（列举两个原因）： 、 。
下列物质的用途跟其化学性质相关的是（ ）
A．石墨用于制作铅笔芯 B．氮气用于食品保存
C．稀有气体用于制作电光源 D．铜用作电线
（1）常温下测得某水样的pH=6，则此水样呈性 （填“酸”、“中”或“碱”）。
（2）自来水厂的净水过程 （填“能”或“不能”）降低水的硬度。生活中将硬水软化的常用方法是 （填“过滤”、“煮沸”、“蒸馏”或“静置沉淀”，下同）；实验室中制取净化程度较高的水，常用的方法是 。
（3）俗话说“水火不相容”，然而化学老师给我们演示了一个“水中起火”的实验，如图所示：
该实验中白磷能在热水中燃烧是因为①白磷是可燃物；②白磷与 接触；③温度达到了白磷的 。
验证HC1分子发生了运动
验证质量守恒定律
验证浓硫酸遇水放热
验证氧气支持燃烧
验证HC1分子发生了运动验证质量守恒定律验证浓硫酸遇水放热验证氧气支持燃烧
