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（2010?鲤城区质检）下列化学名词与“全球气候变暖”直接相关的是（ ）
【答案】分析：根据相应的环境问题的形成原因回答此题．温室效应主要是由于空气中二氧化碳的含量增加导致气温的升高．
解答：解：A、温室效应主要是由于空气中二氧化碳的含量增加导致气温的升高，故又称全球性气候变暖；
B、白色污染是指由大量使用难降解的塑料所引起的环境问题；
C、酸雨是指pH＜5.6的降雨，主要是含硫燃料燃烧产生的二氧化硫排放到空气中造成的；
D、赤潮是近现代大量工业废水和生活污水排放到海洋中导致海水的富营养化，海生植物疯长而形成的一种环境问题．
故选A．
点评：爱护环境，低碳生活是近些年来社会的热点问题，也成为中考的热点．
练习册系列答案
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（2010?海沧区质检）下列物质属于纯净物的是（　　）
（2010?海沧区质检）某校初三化学兴趣小组在教师指导下“粗略测定竹节内二氧化碳体积分数”．方案如下：
[资料信息]某种气体的体积分数=（某种气体的体积/混合气体的总体积）×100%
[材料准备]新鲜完整竹节（若干）、实验室常用化学仪器、药品
[实验步骤]如图：
ⅰ．取一竹节，竖直浸没于水中，在竹节上端钻一小孔，用注射器从小孔向竹节内慢慢注入1-2mL浓氢氧化钠溶液；
ⅱ．用拇指（戴橡胶手套）堵住上端小孔，取出竹节，用力振荡；
ⅲ．再将竹节浸没于水中，松开拇指数秒钟；
ⅳ．取出竹节，再在另一端钻一小孔，收集竹节内液体，测出其体积为L3；
ⅴ．将竹节重新浸没于水中，至水充满竹节后取出，测出竹节内水的体积为L4；
ⅵ．另取竹节重复操作，记录数据（如下表）
组 别 ① ② ③ ④ ⑤
竹节中CO2的体积/mL 2.6 5.9 4.2 5.6 6.2
竹节中气体总体积/mL 82 137 135 195 195
竹节中CO2的体积含量/% 3.71 4.31 2.87 3.10
（1）步骤ⅰ中，发生反应的化学反应方程式为
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
；
（2）步骤ⅳ中，“再在另一端钻一小孔”的目的是
在大气压的作用下，便于取出竹节内的液体
在大气压的作用下，便于取出竹节内的液体
；
（3）步骤ⅳ、ⅴ中，测出L3、L4需用到的化学仪器是
量筒
量筒
；L3、L4的关系是L3
＜
＜
L4（填“＞”“=”或“＜”）；
（4）上表空格中的数据是
3.11
3.11
；
[实验结论]（5）竹节中CO2的平均体积分数
大于
大于
（填“大于”或“小于”）空气中CO2的体积分数．
[实验拓展]（6）小聪认为，如果只比较竹节内CO2与空气中CO2体积分数的大小，进行简单的实验就能达到目的．小聪的实验方案可能是
用注射器分别抽取等体积的竹节和空气中气体，然后再继续分别抽取等体积的氢氧化钠溶液，振荡，读取注射器的示数就能够比较二者二氧化碳的体积分数大小
用注射器分别抽取等体积的竹节和空气中气体，然后再继续分别抽取等体积的氢氧化钠溶液，振荡，读取注射器的示数就能够比较二者二氧化碳的体积分数大小
（写出实验操作、现象、结论）．
（7）兴趣小组在教师指导下还粗略测定出竹节内O2的体积分数在10%-12.5% 范围内．据此，兴趣小组推测“竹节中CO2和O2的体积分数不同于空气”的原因可能与植物的光合作用有关．
（2010?鲤城区质检）小红同学在西汉《淮南子?万毕术》一书中看到了湿法炼铜的文字记载：“曾青得铁则化铜”．为了能对古代湿法炼铜有更深入的认识，小红与同学们展开了以下的学习与交流．
（1）请按金属活动性的顺序，将铁和铜的元素符号填在下图的方框内．

（2）若曾青为硫酸铜．请用化学方程式表示“曾青得铁则化铜”所包含的化学反应：______．
（3）为模拟古代湿法炼铜的过程，同学们设计了以下的实验方案：

请问：步骤①中，加入过量细铁粉的目的是______，该步骤所得的金属混合物成分是______（填物质名称）；步骤②中发生反应的化学方程式为______．
（2010?鲤城区质检）一定温度下，往质量均为100g的四份水中分别加入不同质量的硝酸钾，充分搅拌后，测得有关数据如下表所示：该温度下，硝酸钾的溶解度是（ ）
加入硝酸钾的质量/g20304050
形成溶液的质量/g120130140140

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