题目内容

8．如图所示的示意图形象的表示一定条件下发生化学变化的过程，其中表示硫原子，表示氧原子．
（1）该反应的化学方程式是2SO2+O2=2SO3；反应基本类型是化合反应
（1）从该示意图说明化学变化的实质是原子重新组合．

分析 关键是根据反应物和生成物及其质量守恒定律可以正确的书写化学方程式，在化学变化中分子可分，原子不可分．
图中可知每两个二氧化硫分子与一个氧气分子反应会最终生成两个三氧化硫的分子．

解答 解：（1）由图中可知，每两个二氧化硫分子与一个氧气分子反应会最终生成两个三氧化硫的分子，故其反应的化学方程式为：2SO2+O2=2SO3；该反应符合多变一的特点为化合反应；
（2）由图中可知，在化学反应中，二氧化硫分子分解成硫原子和氧原子，氧气分子分解成氧原子，每1个硫原子和3个氧原子结合成1个三氧化硫分子，其实质是原子的重新组合．
故答案为：（1）2SO2+O2=2SO3；化合反应；
（2）原子重新组合．

点评 解答本题的关键是要掌握化学方程式的书写方法和分子与原子在化学变化中的变化过程等方面的知识，只有这样才能对问题做出正确的判断．

练习册系列答案
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18．如图是实验室制取气体的装置图，请回答：

（1）指出仪器名称：a长颈漏斗，b水槽．
（2）实验室制取氢气可用BC或BD（用用序号回答，下同）；实验室收集二氧化碳能用E，原因是二氧化碳的密度比空气的密度大．
（3）常温下，液态的双氧水（化学式为H2O2）在催化剂二氧化锰的作用下反应生成选用B来制取氧气，理由是固体和液体常温下就能进行．它与课本中用氯酸钾与二氧化锰的混合物来制取氧气相比有什么优点？不需要加热，节约能源；操作简便；比较安全、环保．
19．化学是一门以实验为基础的学科，化学所取得的丰硕成果，与实验的重要作用分不开．结合如图所示实验装置图回答问题：

（1）写出指定仪器的名称：a长颈漏斗．
（2）实验室用分解过氧化氢制取氧气时，可选用的发生装置是B（填字母代号），反应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）实验室用高锰酸钾制氧气并用排水法收集，发生装置应选择A，实验时该装置试管口应放一团棉花，其目的是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管．
（4）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳应选择的发生装置是B． 燃着的镁条与二氧化碳反应会生成氧化镁和一种单质，写出该反应的化学方程式2Mg+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO+C．
（5）F是一种可用于集气、洗气等多功能的装置．若将F装置内装满水，再连接量筒，就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，则气体应从c（填“b”或“c”）进入F中．
16．请通过化学方程式2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO或其它方法计算证明，36克镁和30克氧气充分反应，能否生成60克氧化镁．
3．关于氧气的叙述错误的是（　　）
A．氧气具有可燃性B．氧气能提供动植物呼吸
C．氧气能支持燃烧D．过度吸氧不利于健康
13．写出下列化学符号或符号的意义：
（1）2个氢分子2H2（2）铝元素Al（3）氯化钠NaCl
（4）钾离子K+（5）2CO22个二氧化碳分子（6）2Na+2个钠离子．
20．属于同素异形体的一组物质是（　　）
A．金刚石  活性炭B．水银  银C．氧气  液氧D．红磷  白磷
17．根据如图所示所给溶解度曲线的信息回答问题：
（1）t1℃时，a、b、c溶解度由小到大的是a=c＜b．
（2）p点含义是t1℃时，a与c溶解度相等．
（3）从混有少量b的a溶液中提取较纯a的操作是冷却热饱和溶液、过滤、洗涤、干燥．
（4）t2℃时等质量的a、b、c三种物质的饱和溶液，分别降温到t1℃，所得溶液中Ⅲ、Ⅳ．
Ⅰ．溶剂质量关系：a＞b＞cⅡ．溶质质量关系：b＞a=c
Ⅲ．溶液的溶质质量分数关系：b＞a＞cⅣ．溶液质量关系：c＞b＞a．
18．2015年11月2日上午，由肇庆市文明办、市总工会、团市委、市妇联共同主办的“创文明城市，建美丽肇庆”绿色出行体验活动启动仪式在七星岩东门广场隆重举行．启动仪式上，团市委书记宣读了《绿色出行倡议书》，下列不符合《绿色出行倡议书》倡议的是（　　）
A．选用公交车、自行车作为出行的交通工具
B．尽量使用环保购物袋
C．外出用餐尽量使用一次性筷子
D．家长尽量骑自行车或步行接送孩子

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