题目内容

8．李元想证明某无色、无味的气体是二氧化碳气体，他应选用的试剂是（　　）
A．带火星的木条B．澄清石灰水C．燃着的木条D．直接闻气味

分析 A、使带火星的木条熄灭不一定是二氧化碳；
B、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；
C、使燃着的木条熄灭不一定是二氧化碳；
D、无色、无味的不一定是二氧化碳．

解答 解：A、使带火星木条熄灭不一定是二氧化碳，例如氮气也能使带火星木条熄灭，故错误；
B、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，所以使澄清石灰水变浑浊一定是二氧化碳，故正确；
C、使燃着木条熄灭不一定是二氧化碳，例如氮气也能使带火星木条熄灭，故错误；
D、无色、无味的气体不一定是二氧化碳，故错误；
故选：B．

点评 物质的鉴定题，一定要根据物质的特性确定鉴定的方法，所以，同学们一定要了解熟悉常见物质的特点性质．

练习册系列答案
相关题目
15．如图所示，甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁．

关于该反应，下列说法正确的是（　　）
A．图中只有丁属于氧化物
B．参加反应的甲和乙的质量比为 22：3
C．反应前后分子总数不变
D．反应生成的丙和丁的分子个数比为 2：1
19．用符号表示，或写出符号所具有的意义．
（1）2个钙原子2Ca．     
（2）氮元素N．
（3）H氢元素、1个氢原子．    
（4）4P4个磷原子．
16．2014年3月5日，李克强总理在全国人大所做的《政府工作报告》中指出，今年中国政府将“坚决向污染宣战”，出重拳强化污染防治，以细颗粒物（PM2.5）和可吸入颗粒物（PM1O）治理为突破口，深入实施大气污染防治行动计划．其具体的措施包括整顿小锅炉（煤炭不容易充分燃烧），淘汰黄标车（黄标车是高污染排放车辆的简称）等．
（1）题中漫画体现的环境问题是大气污染．
（2）实施这些措施的目的是通过政府干预的手段，限制细颗粒物（PM2.5）和可吸入颗粒物（PM10）的产生，减少空气污染，保护空气，保护环境．
（3）请写出生活中你保护环境的两点具体做法：少坐私家车、植树造林．
3．在化学反应前后，粒子总数可能改变的是（　　）
A．质子B．原子C．分子D．电子
13．下列物质中不属于溶液的是（　　）
A．盐水B．糖水C．矿泉水D．蒸馏水
20．如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线
（1）t3℃时，A、B、C三种物质的溶解度从小到大的顺序是C＜B＜A．
（2）N点表示在t1℃时AC的溶解度相等．
（3）A中含有少量B时，提纯A用降温结晶的方法．
（4）t2℃时，将C的接近饱和溶液变为饱和，可以采用升高温度．
（5）当t3℃时A、B、C的饱和溶液降温到t1℃时，溶液的溶质质量分数大小比较是B＞A＞C．
（6）t3℃时，将等质量的三种饱和溶液都降温到t1℃，析出的晶体的有AB．
（7）下列说法正确的是②
①t1℃时，等质量的A溶液的溶质质量分数一定比B溶液小
②若t3℃时，A的溶解度为100g，则该温度下，50gA的饱和溶液中，m（质）：m（剂）=1：1
③若t3℃时，A的溶解度为100g，该温度下，恒温蒸发10g水，析出晶体的质量为10g．
④B中混有少量的A，可以用降温结晶的方法提纯
⑤t3℃时，分别配置A和C的饱和溶液，加入溶质A的质量大于溶质C．
17．根据下面的实验过程和提供的数据，回答下列问题．（不考虑反应中水分的蒸发，假设生成的气体全
部逸出）

①生成二氧化碳的物质的量0.08mol．
②通过化学方程式计算大理石中碳酸钙的质量分数80%．（写出计算过程）
③过滤后溶液的质量为54.48g．
18．2017年3月22日是第二十五届“世界水日”，联合国确定2017年“世界水日”的宣传主题是“Wastewater”（废水）．为了解本地的水资源质量状况，某中学化学兴趣小组的同学，对学校附近的水资源展开调查．
（1）某实验小组探究“水的净化”过程，从学校附近的人工湖中取了水样，加入明矾溶液搅拌，静置一段时间后，进行过滤．其中，明矾起的作用是加速沉降．
（2）小明同学为了鉴别蒸馏水和矿泉水，在两种水样中分别加入肥皂水，振荡，泡沫多的是
蒸馏水．
（3）某兴趣小组的同学用净化后的水配制质量分数为5%的氯化钠溶液100g，其他操作均正确，在装瓶过程中，不慎洒出少许，则配制的氯化钠溶液的质量分数将不变（填“偏小”“不变”或“偏大”之一）．
（4）“节约用水，人人有责”．下列做法与节约用水不相符的是③（填序号）．
①农业上推广使用滴灌技术         ②洗衣、洗菜、淘米水用来浇花、拖地、冲厕所
③水龙头滴水，置之不理           ④关停一些污染大、用水量大、产能低的工厂．

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网