题目内容
10.水是我们很熟悉的物质,学习化学以后,我们对水有了一些新的认识.(1)知道了水的微观结构.构成水的粒子可表示为A(填序号).
(2)了解了水的宏观组成.水中氢元素的质量分数是11.1%.
(3)认识了水的化学性质.写出水通直流电反应的文字表达式:水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气.
分析 (1)一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的,据此结合图示进行判断;
(2)据水的化学式计算水中氢元素的质量分数;
(3)水通电生成氢气和氧气,据此书写反应的文字表达式.
解答 解:(1)A可表示出一个水分子的构成:由两个氢原子和一个氧原子构成的;
(2)水的化学式是H2O,其中氢元素的质量分数是:$\frac{1×2}{1×2+16}$×100%≈11.1%;
(3)①水通电生成氢气和氧气,反应的文字表达式为:水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气.
答案:
(1)A;
(2)11.1%;
(3)水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气
点评 本题考查知识难度不大,了解物质的微观构成、明确元素质量分数的计算方法,并能据反应原理正确的书写方程式即可顺利解答.
练习册系列答案
相关题目
20.近来许多饮品被曝“塑化剂”超标.邻苯二甲酸二辛酯(化学式为C24H38O4)是一种常见的“塑化剂”.下列说法中正确的是( )
| A. | 该塑化剂由24个碳原子、38个氢原子、4个氧原子构成 | |
| B. | 该塑化剂属于氧化物 | |
| C. | 该塑化剂中碳元素的质量分数最大 | |
| D. | 该塑化剂中碳、氧元素质量比为6:1 |
18.
某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究.
(1)经小组讨论后同学们认为,选择的药品既要能消耗氧气,又不会跟空气中的其他成分反应而且生成物为固体.他们应该选择B(填序号),为了充分消耗容器中的氧气,药品的用量应保证足量.
A.蜡烛 B.红磷 C.硫 D.木炭
(2)小组同学共同设计如图所示的两套装置,你认为合理的是A(填序号).为了确保实验的成功,在装药品之前应该检查装置气密性.
【小组实验】在讨论的基础上,他们分组进行了实验.
【数据分析】实验结束后,整理数据如下:(注:集气瓶容积为100mL)
(3)通过对实验结果的交流,大多数同学都得出:氧气约占空气总体积的五分之一.
(1)经小组讨论后同学们认为,选择的药品既要能消耗氧气,又不会跟空气中的其他成分反应而且生成物为固体.他们应该选择B(填序号),为了充分消耗容器中的氧气,药品的用量应保证足量.
A.蜡烛 B.红磷 C.硫 D.木炭
(2)小组同学共同设计如图所示的两套装置,你认为合理的是A(填序号).为了确保实验的成功,在装药品之前应该检查装置气密性.
【小组实验】在讨论的基础上,他们分组进行了实验.
【数据分析】实验结束后,整理数据如下:(注:集气瓶容积为100mL)
| 组别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 进入集气瓶中水的体积/mL | 20 | 21 | 19 | 20 | 22 | 19 |