题目内容
6．水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任．（1）下列“水”属于纯净物的是A（填序号）
A．蒸馏水 B．河水 C．自来水
（2）用如图甲装置进行电解水的实验，b中收集到的气体是氢气．该实验说明水是由氢元素与氧元素组成的．
（3）云南水资源丰富，但分别不均．有些村民用地下水作为生活用水，人们常用肥皂水检验地下水是硬水还是软水；生活中可用加热煮沸的方法降低水的硬度；某同学自制如图乙所示简易净水器，图中活性炭的主要作用是吸附作用、能吸附水中的色素、异味
（4）高铁酸钾（K2FeO4）是一种新型、高效的多功能水处理剂．高铁酸钾受热时发生的反应为4K2FeO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ 2R+4K2O+3O2↑，则R是Fe2O3（填化学式）
（5）请举一例生活中节约用水的具体措施用淘米水浇花、用洗衣服的水冲马桶等．
分析 （1）根据纯净物与混合物的概念来分析；
（2）根据电解水的现象与结论来解答；
（3）根据硬水与软水的知识以及净化水的原理来分析；
（4）由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断生成物R的化学式；
（5）生活中节约用水的具体措施有：用淘米水浇花、用洗衣服的水冲马桶等．
解答 解：（1）蒸馏水中只含一种物质，属于纯净物；河水、自来水中除了水以外，还含有其他物质，属于混合物；故填：A；
（2）b管中气体的体积较大，是氢气，电解水生成了氢气和氧气，说明了水是由氢元素与氧元素组成的，故填：氢气；氢元素与氧元素；
（3）区分硬水和软水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；降低水的硬度的方法是：在生活中是加热煮沸，在实验室中是蒸馏；
活性炭有吸附作用、能吸附水中的色素、异味等；故填：肥皂水；加热煮沸；吸附作用、能吸附水中的色素、异味；
（4）由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式4K2FeO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2R+4K2O+3O2↑，反应前钾、铁、氧原子个数分别为8、4、16，反应后的生成物中钾、铁、氧原子个数分别为8、0、10，根据反应前后原子种类、数目不变，则2R分子中含有4个铁原子和6个氧原子，则每个R分子由2个铁原子和3个氧原子构成，则物质R的化学式为Fe2O3．故答案为：Fe2O3；
（5）生活中节约用水的具体措施有：用淘米水浇花、用洗衣服的水冲马桶等，故答案为：用淘米水浇花．故答案为：用淘米水浇花、用洗衣服的水冲马桶等．
点评 本考点考查了物质的分类、水的电解、硬水的软化、保护水资源等，要加强记忆有关的知识点，并能够区分应用．本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．
甲、乙、丙三种物质有如图所示的转化关系．如果甲是某非金属元素的单质，乙、丙是该元素的氧化物，其中丙能使澄清的石灰水变浑浊．| A． | 碳在空气中燃烧生成二氧化碳 | |
| B． | 红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾 | |
| C． | 细铁丝能在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 | |
| D． | 硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，产生无色有刺激性气味的气体 |
