题目内容
20．用分子的观点来解释：（1）保持水化学性质的微粒水分子；
（2）温度计能指示温度的高低分子之间有间隔．
分析 运用分子的知识解释生活中的现象，关键是如何从分子的定义及性质中选取适当的性质来解释相应的现象．
解答 解：（1）分子是保持物质化学性质的最小粒子，水是由水分子构成的，保持水化学性质的微粒水分子．故答案为：水分子；
（2）分子间有间隔，受热后分子间间隔变大，遇冷时分子的间隔变小，所以，温度计能指示温度的高低．故答案为：分子之间有间隔．
点评 分子和原子的应用主要是用其性质解释一些现象，所应用的知识：微粒的基本特征，微粒之间有间隔、体积和质量都很小、永不停息的运动．
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11．
某课外活动小组在学习了书本“空气中氧气含量的测定”实验，知道五氧化二磷（P2O5）不能随便排放在空气中，否则会对空气造成污染，所以对该实验进行了改进：在由两个注射器组成的密闭系统内共有25mL空气（如图）．然后给装有红磷的玻璃管加热．同时交替推动两个注射器的活塞，至玻璃管内的红磷变成白烟，且较长时间内无进一步变化时停止．停止加热后，待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内．
请根据你对上述实验的理解，回答下列问题：
①在实验加热过程中，交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是使注射器内的氧气充分与红磷反应．
②写出该实验中反应的文字表达式红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．
③小强测得实验结果如下：
由此数据可推算出他测定的空气中氧气的体积分数＜ 2l%（填“＞”、“=”、“＜”）．
造成该实验出现误差的原因可能是abc．（填字母序号）
a．没有充分交替缓缓推动两个注射器活塞； b．读数时没有冷却至室温；
c．加入红磷量太少； d．加入红磷量太多
④如果让你选择哪种药品来做该实验时，你认为入选的药品必须具备的条件是既能除去氧气，又不与空气中的其物质发生反应，且生成物在常温下是固体．（其它答案合理也可）．
某课外活动小组在学习了书本“空气中氧气含量的测定”实验，知道五氧化二磷（P2O5）不能随便排放在空气中，否则会对空气造成污染，所以对该实验进行了改进：在由两个注射器组成的密闭系统内共有25mL空气（如图）．然后给装有红磷的玻璃管加热．同时交替推动两个注射器的活塞，至玻璃管内的红磷变成白烟，且较长时间内无进一步变化时停止．停止加热后，待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内．请根据你对上述实验的理解，回答下列问题：
①在实验加热过程中，交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是使注射器内的氧气充分与红磷反应．
②写出该实验中反应的文字表达式红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．
③小强测得实验结果如下：
| 反应前注射器内气体总体积 | 反应后注射器内气体总体积 |
| 25mL | 22mL |
造成该实验出现误差的原因可能是abc．（填字母序号）
a．没有充分交替缓缓推动两个注射器活塞； b．读数时没有冷却至室温；
c．加入红磷量太少； d．加入红磷量太多
④如果让你选择哪种药品来做该实验时，你认为入选的药品必须具备的条件是既能除去氧气，又不与空气中的其物质发生反应，且生成物在常温下是固体．（其它答案合理也可）．
15．实验室用加热分解方法制取氧气，并用排水法收集时有如下操作：①向试管内装入药品②塞好橡皮塞把试管固定在铁架台铁夹上③连接仪器并检查装置的气密性④给大试管加热⑤用排水法收集氧气⑥熄灭酒精⑦把导管移出水面，其正确的操作顺序是（ ）
| A． | ③①②④⑤⑦⑥ | B． | ①②③④⑤⑥⑦ | C． | ①③②④⑤⑦⑥ | D． | ③①②④⑤⑥⑦ |
5．用“分子的观点”解释下列现象，不正确的是（ ）
| A． | 湿衣晾干-分子不停地运动 | |
| B． | 水结成冰-分子发生变化 | |
| C． | 轮胎充气-分子间有间隔 | |
| D． | 乒乓球被踩瘪后，放到热水中又会重新鼓起来--分子间间隔变大 |
12．武汉市5月26日的空气质量日报如下：
下列各项对表中三个空气质量指标不会产生影响的是（ ）
| 项目 | 空气污染指数 | 空气质量级别 | 空气质量 |
| 可吸入颗粒物 | 65 | Ⅱ | 良 |
| 二氧化硫 | 6 | ||
| 二氧化氮 | 20 |
| A． | 露天焚烧垃圾 | B． | 燃烧烟花爆竹 | C． | 动植物的呼吸 | D． | 用洒水车洒水 |
在“空气中氧气含量测定”的实验探究中．甲同学设计了如下实验方案：在燃烧匙内盛过量红磷，点燃后立即插入集气瓶内．塞紧橡皮塞，待红磷火焰熄灭，集气瓶冷却至室温．打开铁夹，水注入集气瓶．回答下列问题．
已知空气的主要成分是氮气和氧气，某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图所示：