题目内容

20．下列与水有关的说法正确的是（　　）
A．澄清透明的液体就是水B．可用肥皂水区分硬水和软水
C．用活性炭吸附可以降低水的硬度D．水结成冰是因为水分子发生变化

分析 A、澄清透明的液体不一定是水；
B、根据区分软水和硬水的方法分析；
C、用蒸馏和煮沸的方法才会降低水的硬度；
D、根据水的三态变化分析解答．

解答 解：A、因为澄清透明的液体不一定就是水，像某些溶液也是澄清透明的液体，如稀硫酸．所以A错，
B、可用肥皂水区分硬水和软水．加入肥皂水振荡，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，所以B对．
C、因为用活性炭吸附可以净化水，但不能降低水的硬度，降低水的硬度需蒸馏和煮沸．所以C错，
D、水结成冰是因为水分子间的距离发生了变化．所以D错．
故选B

点评 活性炭是吸附杂质和异味的，蒸馏和煮沸才可以降低水的硬度．

练习册系列答案
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10．小军以木条为基本原料，进行了如下一系列探究实验：
（1）对木条组成的探究：
实验操作实验现象实验结论方法提炼
点燃干燥的木条，在火焰上方罩一干燥的冷烧杯一会儿烧杯内壁有水雾产生．木条中一定含有氢元素根据实验现象
可以推测出实验结论．
继续把火焰靠近烧杯底部一会儿烧杯底部出现一层黑色物质木条中一定含有碳元素
（2）小军根据燃烧红磷测定空气中氧气含量的实验原理，认为可用木条燃烧产生的木炭代替红磷测定空气中氧气的含量，并按如图装置进行实验．
①依据的实验原理是木炭燃烧消耗氧气
小军检查装置气密性后，将盛有足量红热木炭的燃烧匙迅速伸入集气瓶中，并把塞子塞紧，待红热的木炭熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹，并未发现倒吸现象．
经过认真分析，小军发现实验失败的原因是（答一条）木炭燃烧虽消耗了氧气，但产生了新的气体，致使集气瓶内气体压强未减少
②小军反思上述实验的探究过程后认为：用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时，在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是（答一条）药品要在空气中燃烧．
11．小芳同学用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量，并按如图装置进行实验．
小芳检查装置气密性后，将盛有足量红热木炭的燃烧匙迅速伸入集气瓶中，并把塞子塞紧，待红热的木炭熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹，并未发现倒吸现象．经过认真分析，小芳发现实验失败的原因是木炭燃烧生成二氧化碳，使瓶内压强基本不变，所以水不能倒吸．
8．向硝酸银、硝酸铜的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤液中滴加稀盐酸有白色沉淀产生，下列说法正确的是（　　）
A．所得滤液中可能含有Cu2+
B．所得滤渣中可能含有Cu
C．所得滤液中一定含有Ag+、Cu2+、Fe2+
D．所得滤渣中一定含有Ag和Cu
15．下列有关铁及其合金的叙述中，错误的是（　　）
A．工业炼铁的原理是3CO+Fe2O3 $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$ 2Fe+3CO2
B．生铁可以完全溶解在足量的稀盐酸中
C．使用铁锅烧饭菜能为人体提供微量的铁元素
D．提高铁制品中的含铁量可以防止铁生锈
5．甲、乙、丙是初中化学中常见的物质，其转化关系如图所示：
（1）若甲、乙的组成元素相同，丙是气态单质，则甲为（填化学式）H2O2，由乙转化为丙的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（2）若乙、丙的组成元素相同，甲是固态单质，则甲为（填化学式）C，由乙转化为丙的化学方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2（或C+CO2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO）．
12．为了测定硫酸溶液中溶质的质量分数，取一定量的生铁样品5.8g放入100g硫酸溶液中恰好完全反应（杂质不参加反应），所得氢气的质量为0.2g．请 计算该硫酸溶液中溶质的质量分数（保留小数点后一位）．
9．如图是元素周期表的一部分．

请认真读取表中信息后回答：
表中原子序数为16的元素名称是硫，它的原子核内含有的质子数为16，属于非金属 元素（选填“金属”或“非金属”），它的相对原子质量为32（取整数）．
11．下列关于氧气的说法中正确的是（　　）
A．氧气易溶于水B．氧气具有可燃性
C．氧气的密度比空气小D．氧气提供动植物呼吸

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