题目内容
3.在化学实验室开放日,陈老师拿出两瓶无标签的试剂分别是固体和液体,他取少量试剂在试管中混合,立即产生一种无色气体.我们对气体展开了一系列探究;(1)此气体是什么物质?验证它的实验方案如下:
| 猜 想 | 实验步骤 | 现象及结论 |
| 此气体可能是二氧化碳或氧气 | 把气体通入澄清的石灰水中或将带火星的木条伸入试管中 | 石灰水变浑浊,就证明是二氧化碳或带火星的木条复燃,证明是氧气 |
(2)我想制取该气体,采用的发生装置可选取下图中的B(填序号),收集纯净气体的装置是D(或E);
(3)如用F装置收集该气体,气体由a端(填“a”或“b”)导入.
(4)如果某气体只能用D装置收集,则该气体具备的物理性质是:密度比空气大、能溶于水.
分析 制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集.二氧化碳一般用澄清的石灰水检验:把气体通入澄清的石灰水中,石灰水变浑浊,就证明是二氧化碳.
解答 解:(1)实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,因此该气体可能是二氧化碳,二氧化碳一般用澄清的石灰水检验:把气体通入澄清的石灰水中,石灰水变浑浊,就证明是二氧化碳;碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳;也可能是由过氧化氢在二氧化锰的催化作用下制取氧气,根据氧气具有助燃性来分析.
故答案为:二氧化碳或氧气;把气体通入澄清的石灰水中或将带火星的木条伸入试管中;石灰水变浑浊,就证明是二氧化碳或带火星的木条复燃,证明是氧气;碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳或过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;
(2)实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热;二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集;若收集较为纯净的氧气,一般用排水法;
故答案为:B;D(或E);
(3)如用如图F装置收集二氧化碳或氧气,气体由长管进入,因为二氧化碳和氧气的密度比空气大,故答案为:a;
(4)只能用向上排空气法来收集说明该气体的密度比空气大,且能溶于水,故填:密度比空气大;能溶于水.
点评 本考点主要考查了气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写、气体的检验等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.
| A. | 20℃时NaCl的溶解度为36 | |
| B. | 向该溶液中加入l0g水,则溶液变成不饱和溶液 | |
| C. | 向该溶液中再加人2g固体NaCl,则溶液质量为138g | |
| D. | 该溶液中溶质的质量分数为36% |
| 可吸入颗粒物(TSP) | 氮氧化合物(NO2等) | 二氧化硫(SO2) | 空气质量级别 | |
| 春季 | 88 | 40 | 44 | Ⅱ |
| 夏季 | 67 | 33 | 36 | Ⅱ |
| 秋季 | 90 | 46 | 54 | Ⅱ |
| 冬季 | 98 | 69 | 60 | Ⅱ |
(1)对我市空气质量影响最大的指标是可吸入颗粒物(或TSP).
(2)空气质量最差的季节是冬季.
(3)可采取的有效防治措施是使用清洁能源.(答一点即可)
| A. | O2 | B. | CO | C. | KMnO4 | D. | CH3COOH |
| A. | 3-n | B. | 6-n | C. | 6+n | D. | 3+n |