题目内容

4.不锈钢材料中含有的金属铬(Cr)能提高钢的抗氧化性和耐腐蚀性.为了解金属铬与常见金属铝、铜在金属活动性顺序中的相对位置关系,小娟与小涛进行了如下探究活动.
【猜想和假设】根据所学知识,猜想三种金属在金属活动顺序中的相对位置关系:
猜想一:Cr  Al   Cu     猜想二:Al    Cr   Cu    猜想三:Al、Cu、Cr
【实验和探究】
(1)小娟的实验:取大小相同的铝、铬、铜三种金属片(用砂纸打磨光亮)
实验步骤实验现象解释与结论
分别取三支试管,向其
中入等质量、等浓度的
稀硫酸然后将铝、铬、
铜三种金属分别插入三
支试管中.
铝片表面产生的气泡较快;
铬片表面产生气泡较缓慢,
溶液变蓝色;
铜片无明显现象.
猜想二成立.
铬与稀硫酸反应生成
蓝色的硫酸亚铬(CrSO4
溶液,该反应的化学方
程式为Cr+H2SO4=CrSO4+H2
(2)小涛的实验:小涛只选用了三种药品进行实验,也得出了上述猜想成立.则他选用的三种药品可能是Al、CrSO4溶液、Cu.

分析 【猜想和假设】根据铝和铜的金属活动性铝的强,再将铬加入出现三种情况:(1)Cr、Al、Cu;(2)Al、Cr、Cu;(3)Al、Cu、Cr解答.
【实验和探究】根据所学金属活动顺序可知铜不能与硫酸反应,铝可以与硫酸反应,进而解决问题.根据题中现象,写化学方程式进行.
(2)根据三种金属的活动性顺序选择药品,可选择两头金属中间盐,中间金属两头盐.

解答 解:【猜想和假设】铝和铜的金属活动性铝的强,再将铬加入出现三种情况:(1)Cr>Al>Cu;(2)Al>Cr>Cu;(3)Al>Cu>Cr;
【实验和探究】
根据实验现象:铝片表面产生的气泡较快;铬片表面产生气泡较缓慢,可知猜想二正确;
由题中信息可知,铬能与稀硫酸反应,生成蓝色的硫酸亚铬(CrSO4)溶液,结合实验一有气泡产生,应该是氢气,根据质量守恒定律配平为:Cr+H2SO4═CrSO4+H2↑;
(2)如果已知三种金属的活动性顺序,用活动性位于中间的金属与另两种金属的盐溶液反应;或用活动性位于中间的金属的盐溶液与另两种金属反应,都可以验证三种金属的活动性顺序.故可选择:Al、CrSO4 、Cu或Al2(SO43、Cr、CuSO4等;
故答案为:
【猜想和假设】Al、Cu、Cr;
【实验与探究】(1)二;Cr+H2SO4=CrSO4+H2↑;
(2)Al、CrSO4溶液、Cu(其他合理答案也可);

点评 本题考查的是金属的活动性顺序的探究,是近几年来中考考查的重点内容之一.本题型考查实验设计的同时,也考查了学生对实验设计题的评价能力,希望同学们认真把握.

练习册系列答案
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16.探究气体的性质、制取
(1)对比实验中的变量控制
在一次实验课上,同学们用相同质地的大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳.小明发现相邻小组气体产生的速率比自己小组的快.
【提出问题】影响二氧化碳气体产生速率的因素是什么?
【猜想与假设】①所用稀盐酸的浓度;②温度;③大理石颗粒大小.
【收集证据】验证猜想与假设①是否成立.
设计实验(仪器任选):室温下,分别取相同质量、颗粒大小相同的大理石于2支试管中,分别加入相同体积(或相同质量或等量)、不同浓度的稀盐酸,观察产生气泡的速率(或相同时间内收集气体的体积或收集相同体积的气体所需时间或反应结束所需的时间等),比较反应速率的快慢.
(2)检验气体的性质
①向一个收集满二氧化碳气体的软质塑料瓶中加入约三分之一体积的水,立即旋紧瓶盖,振荡,观察到塑料瓶变瘪,说明二氧化碳的性质是能溶于水.
②取3ml①中的液体倒入试管中,滴加紫色石蕊试液,振荡,观察到溶液的颜色变化是红色,说明二氧化碳能与水发生化学反应,反应的化学方程式为CO2+H2O=H2CO3
③检验二氧化碳气体的方法是(用化学方程式表示)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(3)能力迁移

①写出仪器的名称:a分液漏斗.
②实验室制取硫化氢气体时发生装置是(填字母序号,下同)B,收集硫化氢应选择D.

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