掌握化学用语是学好化学的关键．下列化学用语与含义相符的是( )A．H2O--水B．2H---2个氢元素C．O2---2个氧原子D．${\;} {Na}^{+1}$--钠离子题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

19．掌握化学用语是学好化学的关键．下列化学用语与含义相符的是（　　）

A．

H₂O--水

B．

2H---2个氢元素

C．

O₂---2个氧原子

D．

${\;}_{Na}^{+1}$--钠离子

分析 A、根据常见化学式的书写方法进行分析判断．
B、原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．
C、原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．
D、化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后．

解答解：A、H₂O是水的化学式，读作水，故选项化学用语与含义相符．
B、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2H可表示2个氢原子，元素只讲种类、不讲个数，故选项化学用语与含义不相符．
C、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，2个氧原子可表示为2O，O₂可表示氧分子，故选项化学用语与含义不相符．
D、由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故$\stackrel{+1}{Na}$可表示钠元素的化合价为为+1价，故选项化学用语与含义不相符．
故选：A．

点评本题难度不大，掌握常见化学用语（原子符号、分子符号、化学式、化合价、离子符号等）的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键．

练习册系列答案

14．写出下列反应的化学方程式
（1）木炭在氧气中充分燃烧C+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO₂；
（2）硫磺在空气中燃烧S+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO₂；
（3）镁条在氧气中燃烧2Mg+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO；
（4）加热高锰酸钾制氧气2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．

7．下列操作或现象与分子特性对应关系不正确的是（　　）

	A．	气体可压缩于钢瓶中说明分子有间隔
	B．	物体的热胀冷缩说明分子的大小是可以改变的
	C．	湿衣服晾干说明分子是运动的
	D．	1滴水中大约有1.67×10²¹个水分子说明分子很小

14．

某化学兴趣小组的同学在对氧气性质进行研究时，设计了如下实验过程：
（1）将集满氧气的两个集气瓶如图所示放置，并分别同时迅速插入一根带火星的木条，发现木条均复燃，且甲中燃烧比乙中更旺，该实验说明氧气具有的性质是具有助燃性，且氧气的密度大于空气的密度．
（2）利用右图装置收集氧气时，瓶内装满水，然后气体由b端进入，之所以能用该方法收集氧气，是因为氧气不易溶于水．
（3）在实验探究的过程中，某同学提出：能使带火星木条复燃所需氧气的最低体积分数是多少？于是他们准备用不同体积分数的氧气来进行实验．用排水法收集不同体积氧气的操作是用集气瓶分别盛入不同体积的水，将这些瓶中的水恰好排尽，即为收集到的各体积的氧气了．
（4）通过反复实验，得出最终的实验现象如下表所示：（数据为体积分数）

1号瓶（收集34%的氧气）	2号瓶（收集35%的氧气）	3号瓶（收集36%的氧气）	4号瓶（收集37%的氧气）
不复燃	不复燃，但很亮	很亮，复燃	立即复燃

这时一位同学脱口而出：氧气体积约占36%时，就是带火星木条复燃的最低体积分数．而其他同学立即反对，你的观点是反对（填“赞成”或“反对”），理由是该瓶中还有体积为64%的空气，空气中也有氧气．你认为能使带火星木条复燃所需氧气的最低体积分数是49%（取整数）．

4．我国将于2015年1月1日起实施《国家卫生城市标准（2014版）》．为此，我县已采取下列相应措施建设卫生城市，其中属于保障饮用水水源地水质达标的是（　　）

	A．	将停建燃煤电厂
	B．	市容市政管理局发布公开征集对《五华县生活垃圾分类促进办法》意见的公告
	C．	在桂田水库水源地一级保护区设置蓝藻监测、卫星浮标和人工巡视三道防线
	D．	秸秆综合利用率达100%以杜绝秸秆焚烧现象，工作、学习等无烟公共场所

11．空气中最多的成分是氮气，其次是氧气．各物质在空气中所占的体积比为：氮气大约占78%，氧气大约占21%，稀有气体大约占0.94%，二氧化碳大约占0.03%，其它气体和杂质大约占0.03%．

8．

如图为通电分解水的简易装置．回答下列问题：
（1）与A量筒中的电极相连接的是电池的负极，B量筒中产生的气体是氧气，其检验方法是用带火星的木条伸进试管，若木条复燃，则为氧气．
（2）如果用V_A和V_B分别表示A量筒和B量筒中生成气体的体积，则V_A：V_B，约等于2：1．
（3）该实验能证明的结论是：水是由氢、氧两种元素组成、化学变化中分子可分成原子，原子却不能再分．
（4）写出电解水的文字表达式：水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气，反应的基本类型是分解反应．

9．下列关于溶液的说法，正确的是（　　）

	A．	均一、稳定的液体都是溶液
	B．	一种溶剂只能溶解一种溶质
	C．	一定温度下，50克的食盐饱和溶液中加入3克食盐，用力搅拌后可得到53克食盐溶液
	D．	一定条件下某物质的饱和溶液可以溶解其他物质

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