我国参与制造的C919大飞机采用的复合材料中使用了高温陶瓷材料氮化硅.其中硅元索的化合价为+4价.则氮元素的化合价为A. -3 B. +2 C. +3 D. +4 A [解析]根据化合物中各元素正负化合价代数和为0可知.氮元素的化合价为［0-］÷4=-3. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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我国参与制造的C919大飞机采用的复合材料中使用了高温陶瓷材料氮化硅(Si3N4)，其中硅元索的化合价为＋4价，则氮元素的化合价为

A. -3 B. +2 C. +3 D. +4

A 【解析】根据化合物中各元素正负化合价代数和为0可知，氮元素的化合价为［0-（+4×3）］÷4=-3。

练习册系列答案

相关题目

实验结束后，图中仪器的处理方式正确的是( )

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】A、取用固体药品时，瓶盖要倒放在桌面上，结束后，将瓶盖盖回广口瓶，错误； B、实验结束后，应该将酒精灯用灯帽盖灭，错误； C、试管清洗后应该倒扣在试管架上，正确； D、胶头滴管不能平放在操作台上，可能腐蚀操作台或污染药品，错误。故选C。

硒被科学家称之为人体微量元素中的“防癌之王”。目前，中国营养学会推荐的成人摄入量为每日50-250微克，而我国2/3地区硒摄入量低于最低推荐值，因此，中国是一个既有丰富硒资源，又存在大面积硒缺乏地区。在H2SeO4中，硒的化合价为( )

A. +2 B. +4 C. –2 D. +6

D 【解析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，氢元素的化合价为+1，氧元素的化合价为-2，可得化合物H2SeO4中硒的化合价为：（+1）×2+x+（-2）×4=0，则x=+6，故选D。

如图中①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。

(1)氟元素的相对原子质量为________，钙元素的原子序数为______。

(2)X＝________。

(3)A、B、C、D属于同种元素的粒子是____________(填序号)。

(4)A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似_______(填序号)。

19.00 20 8 BC B 【解析】（1）根据氟元素、钙元素在元素周期表中的信息进行解答；（2）根据在原子中，原子序数=质子数=核外电子数=核电荷数，进行解答；（3）根据元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称，不同种元素之间的本质区别是质子数不同，进行判断解答；（4）根据元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切，最外层电子数相同的元素化学性质相似，进行解答。（...

下列关于溶液的说法正确的是（）

A．能溶解其他物质的物质叫做溶剂 B．凡是均一的、稳定的液体一定是溶液

C．溶液一定是无色透明的 D．饱和溶液一定是浓溶液

A 【解析】A．能溶解其他物质的物质叫做溶剂。故A正确。B．凡是均一的、稳定的混合物一定是溶液。故B错误。C．溶液一定是均一的、稳定的，但不一定无色透明的。故C错误。D．饱和溶液不一定是浓溶液。故D错误。

请从氢气、氮气、氧气、一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫等六种气体及粉尘中，按要求将相应物质的名称填写在题中的空白处：

（1）属于空气污染物的气体是。

（2）能支持燃烧的气体是。

（3）焊接金属时常用作保护气的是。

（4）绿色植物光合作用吸收的气体是。

(1)一氧化碳、二氧化硫；(2)氧气；(3)氮气；(4)二氧化碳【解析】：（1）在氢气、氮气、氧气、一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫等六种气体中，可造成空气污染的气体为一氧化碳、二氧化硫；（2）在氢气、氮气、氧气、一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫等六种气体中可支持燃烧的气体只有氧气；（3）在氢气、氮气、氧气、一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫等六种气体，由于氮气化学性质稳定，常用作金属焊...

人类需要洁净的空气，目前我国城市空气质量日报中的污染物不包括（）

A．可吸入颗粒物 B．二氧化碳 C．二氧化氮 D．二氧化硫

B 【解析】试题分析：城市空气质量日报中的项目是空气的主要污染物，空气的污染物主要包括：氮氧化物、二氧化硫、一氧化碳、悬浮颗粒物等；A、可吸入颗粒物属于空气污染物；B、二氧化碳不属于空气污染物；C、二氧化氮属于空气污染物；D、二氧化硫属于空气污染物；故选：B。

小李学习了水的有关知识后自制了如图所示的简易净水器，下列说法正确的是( )

A. 该净水器中的活性炭起吸附作用 B. 该净水器可以降低自来水的硬度

C. 该净水器能起到杀菌消毒的作用 D. 该净水器可将自来水变为蒸馏水

A 【解析】A. 活性炭具有吸附性，可以吸附色素和异味，该净水器中的活性炭起吸附作用，正确； B. 该净水器不能除去水中的可溶性的钙镁化合物，故不可以降低自来水的硬度，错误；

19世纪末，科学家瑞利通过如下两种方法制得氮气，并测得其密度，从而获得科学史上的重大发现。请你参与以下的科学发现过程。

方法Ⅰ：利用空气分离出氮气

实验步骤	解释或结论
(1)将清新洁净的空气通过氢氧化钠溶液，再通过浓硫酸。	通过浓硫酸的目的是为了除去空气中的_______________。
(2)将气体通过能与氧气反应的物质(提示：反应不能生成新的气体)。	请写出一种能用于除去氧气的物质__________。
(3)收集剩余气体，并测定该气体的密度。	密度：1.257 2 g/L

方法Ⅱ：用亚硝酸钠(NaNO2)和氯化铵(NH4Cl)反应制取氮气，同时还生成了氯化钠和一种常见的液态物质。测得氮气的密度为1.250 8 g/L。该反应的化学方程式为____________。

讨论：瑞利教授经过多次实验，发现方法Ⅱ测得的结果均小于方法Ⅰ，试分析其原因__________。

水蒸气红磷等 NaNO2 + NH4Cl === N2↑+ NaCl + 2H2O 方法Ⅰ得到的气体中除氮气外，还有稀有气体。【解析】本题考查了浓硫酸的性质，氧气的性质，化学方程式的书写，空气的成分。（1）浓硫酸具有吸水性，能除去空气中的水蒸气；（2）红磷能与氧气反应生成五氧化二磷固体。能用于除去氧气的物质可以是红磷；（3）亚硝酸钠(NaNO2)和氯化铵(NH4C...

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