题目内容

17．下列做法中正确的是（　　）
A．
加热固体		B．
人应站在安全线外
C．
稀释浓硫酸		D．
手不接触笔尾的金属体

分析 A、根据加热试管内固体的注意事项分析；
B、根据生活的实际经验分析；
C、根据稀释浓硫酸的正确方法分析；
D、使用试电笔时，手只有接触笔尾金属体，测电笔才能使用．

解答 解：A、加热试管内固体时，为冷凝液体倒流回试管，试管口应向下倾斜，故错误；
B、人应站在安全线外才安全，故正确；
C、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中，故错误；
D、使用测电笔时，手必须接触笔尾金属体，用笔尖接触被检验导线，才能辨别火线和零线，故错误；
故选B．

点评 本题考查化学、物理中的相关知识，涉及的知识面广，但难度不大．

练习册系列答案
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7．科学实验要规范操作，下列实验操作你认为正确的是（　　）
A．B．C．D．
8．我们已经学过实验时制取气体的一般思路和方法，请你利用下列装置回答相关问题．

（1）写出图一中b的仪器名称：b锥形瓶；
（2）实验室用A装置制取氧气，反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．主要实验步骤有：①固定装置；②收集；③加热；④检查装置的气密性；⑤装入药品．其中正确操作顺序为④⑤①③②（填编号）．若用E装置收集氧气，写出验满的方法（包括操作、现象、结论）将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了．
（3）利用图一中的装置也可制取和收集二氧化碳气体，实验室制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，若要随时控制反应的发生和停止，最好选用的发生装置是C（填编号）；若要用图二装置收集二氧化碳气体，则气体应从d（填“c”或“d”）端通入．
5．化学在生产生活中发挥着重要的作用．
（1）下列食品中，维生素含量最丰富的是A（填字母序号）．


（2）洗洁精能清除油污，这是利用它的乳化作用．
（3）化石燃料包括煤、石油和天然气．
（4）Na2CO3的俗称是其中碳元素的化合价是+4．
（5）二氧化碳是生产小苏打的原料之一．一定条件下，向饱和氯化钠溶液中通入氨气（NH3）和CO2，即可从溶液中析出碳酸氢钠晶体；过滤，滤液中只含碳酸氢钠和氯化铵两种溶质．该反应的化学方程式是NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl．
12．下列化学用语书写正确的是（　　）
A．两个氧原子：O2B．两个氯离子：2Cl-1
C．两个氢分子：2HD．氧化汞：HgO
2．A-G是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图甲所示，部分反应条件、反应物及生成物已略去，“-”表示两端物质能发生反应．A、E、F含有同种金属元素，B是由两种元素组成的化合物，图乙是D、E的相关信息（重叠部分表示两种物质的共同点）．请回答下列问题：

（1）F的化学式是CaCO3．
（2）反应①的基本反应类型为化合反应．
（3）写出物质A的一种用途改良酸性土壤．
（4）写出反应②的一个化学方程式Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3Fe+4CO2．
9．物质王国举行一场趣味篮球赛．某队由铁、二氧化碳、稀盐酸、氢氧化钙、氯化铜五名“队员”组成．比赛中，由“氯化铜队员”发球，“队员”间传接球，最后由C位置“队员”投篮进球完成有效进攻．传接球“队员”间必须能相互反应，场上“队员”位置及传球路线如图．
（1）A位置“队员”所代表的物质是铁．
（2）连接③代表的物质发生的化学反应基本类型是复分解反应．
（3）当队员A将球传给B时，两种物质间发生反应的现象有Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．
6．氢氧化镁阻燃剂被广泛用于橡胶和塑料行业．当环境温度达到380℃时，氢氧化镁开始受热分解释放出水蒸气，同时生成氧化镁．氧化镁是一种耐高温材料，可形成类似陶瓷一样起到屏蔽作用的保护层．
（1）写出该种阻燃剂成分的化学式：Mg（OH）2．
（2）请写出氢氧化镁受热分解的化学方程式：Mg（OH）2$\frac{\underline{\;380℃\;}}{\;}$MgO+H2O．
（3）氢氧化镁能做阻燃剂的原因是①②（选填序号）．
①隔绝空气②使温度降低到着火点以下③清除可燃物．
15．根据如图装置图回答问题（所用装置图用序号表示）

（1）写出编号为①③的仪器名称：①试管，③长颈漏斗．
（2）实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．应选用的气体发生装置和收集装置分别为B和E．

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