下列有关电解水实验的说法正确的是( )A．正极和负极产生的气体质量比为1:2B．负极产生的气体能使带火星的木条复燃C．电解水时加入少量的硫酸或氢氧化钠是为了増强水的导电性D．该变化中的最小粒子为氢分子和氧分子题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

6．下列有关电解水实验的说法正确的是（　　）

	A．	正极和负极产生的气体质量比为1：2
	B．	负极产生的气体能使带火星的木条复燃
	C．	电解水时加入少量的硫酸或氢氧化钠是为了増强水的导电性
	D．	该变化中的最小粒子为氢分子和氧分子

分析电解水的实验中，观察到的现象有：电极上有气泡产生，负极产生气体能燃烧，是氢气，正极产生的气体能使带火星的木条复燃，是氧气，且两个玻璃管内气体的体积之比约为2：1．

解答解：
A、电极上有气泡产生，正极和负极产生的气体体积比为1：2，故说法错误；
B、与电源负极相连的玻璃管中的气体能燃烧，是氢气．不能使带火星的木条复燃，故说法错误．
C、电解水时加入少量的硫酸或氢氧化钠是为了増强水的导电性．故说法正确；
D、该变化中的最小粒子为氢原子和氧原子，故说法错误．
故选C．

点评本考点考查了电解水的实验现象，要将结论和现象区别开来．要熟悉电解水的实验现象和结论，熟记正氧负氢，氢二氧一的内涵．

练习册系列答案

17．请在横线上用恰当的化学用语表示：
（1）空气中体积分数最大的气体：N₂．
（2）硝酸根离子：NO₃^-．
（3）地壳中含量最多的金属元素：Al．
（4）用于除去烧碱中少量纯碱的物质：Ca（OH）₂．

14．下图是四个实验绘制的图象，其中实验结果与对应图象正确的是（　　）


A．向一定量的AgNO₃和Cu（NO₃）₂的混合溶液中加入铁粉，充分反应	B．恒温下，在一定量的KNO₃不饱和溶液中加入KNO₃	C．在等质量的镁、铝里分别加入足量的稀硫酸	D．往一定量的NaOH和Ba（OH）₂的混合溶液中加入稀硫酸至过量

1．提纯某KC1样品（含有少量的MgCl₂和K₂SO₄）的方案（所加试剂均过量）如下：
样品$→_{①}^{加水}$溶液$→_{②}^{试剂A}$浊液$→_{③}^{K_{2}CO_{3}}$滤液$→_{④}^{盐酸}$
根据题意，回答下列问题：
（1）步骤①和③的实验操作均用到的玻璃仪器有玻璃棒和烧杯．
（2）步骤②试剂A可以同时除去样品中的两种杂质，写出生成BaSO₄的化学方程式Ba（OH）₂+K₂SO₄═BaSO₄↓+2KOH．如果不用试剂A，可以用KOH，BaCl₂两种试剂替换试剂A．
（3）确定步骤③所加的K₂CO₃是否过量的方法是：在加入K₂CO₃后的浊液中取少量上层澄清液于试管，然后滴
加稀盐酸溶液，若有气泡产生（现象），则说明所加K₂CO₃过量．
（4）步骤④得到的溶液的溶质除了 KC1外，还含有HCl（填化学式）．若要得到KC1晶体，还要进行如下
操作：将溶液倒入蒸发皿（填仪器名称）中，加热蒸发并用玻璃棒不断搅拌，直到出现较多固体时（填现象），停止加热，用余热使水分蒸干．

11．化学就在我们身边，与我们的生活有着密切的联系．
（1）家庭炒菜用的铁锅手柄是用热固性（选填“热固性”或“热塑性”）塑料做的．
（2）防止菜刀生锈的措施有使用完后把表面的水擦拭干净（任填一种）．
（3）水的硬度影响着人们的生活，用肥皂水可以鉴别硬水和软水，生活中将硬水转化为软水常用的方法是加热煮沸．

18．化学与生活密切相关．下列说法不正确的是（　　）

	A．	把稀有气体充入灯管中制作霓虹灯		B．	使用燃气热水器时注意通风
	C．	用燃烧法消除“白色污染”		D．	用干冰作制冷剂

15．氢氧化钾是我国古代纺织业常用的洗涤剂，古人将贝壳（主要成分是碳酸钙）灼烧后的固体（主要成分是氧化钙），与草木灰（主要成分是碳酸钾）在水中相互作用，生成氢氧化钾．上述过程没有涉及到的化学反应基本类型是（　　）

16．下列化学实验的操作中，正确的是（　　）

	A．	手拿试管给试管内的固体加热
	B．	为了节约，用剩的药品应放回原瓶
	C．	蒸发时，有大量固体出现时可停止加热
	D．	滴瓶上的滴管使用后要清洗干净再插回原瓶

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