题目内容

实验室里所用的药品有的有毒,有的有腐蚀性,因此不能用手
 
,不要把鼻孔
 
,特别注意不得
 
.实验剩余药品不能放回原瓶,不能随意丢弃,要
 
考点:实验操作注意事项的探究
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:根据实验室药品取用的“三不”原则、剩余药品的处理原则,进行分析解答即可.
解答:解:实验室里所用的药品,很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒的.为了安全要做到“三不”即:不能用手接触药品;不能把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味;不能尝任何药品的味道.
实验完成后,剩余药品不能放回药品、不能随意丢弃,更不能带出实验室,要放入指定的容器内.
故答案为:接触药品;凑到容器口去闻药品的气味;尝任何药品的味道;放入指定的容器内.
点评:本题难度不大,了解实验室药品取用的“三不”规则、剩余药品的处理原则即可正确解答本题.
练习册系列答案
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在化学晚会上,老师表演了“滴水生火”的魔术.他向包裹有过氧化钠粉末的脱脂棉上滴了几滴水,脱脂棉就燃烧起来了.
【提出问题】过氧化钠与水反应生成了什么物质?为什么脱脂棉会燃烧?
从物质燃烧的条件入手,同学们展开了热烈的讨论,提出了如下猜想:
【猜想】①脱脂棉具有可燃性
②过氧化钠与水反应可能生成了某种气体及其它物质
③过氧化钠与水的反应过程中可能有热量变化
【设计装置】如图所示
【实验探究】
实验一:探究反应是否有气体生成及气体成分
(1)打开如图装置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,观察到试管内有旗袍产生,用带火星的木条靠近a处,木条复燃.说明生成气体是
 

(2)实验中,还观察到伸入水中的导气管有气泡冒出,说明反应过程中
 
了热量(填“吸收”或“放出”).
实验二:探究反应后生成的其它物质
(1)小李同学取适量反映后所得的溶液于试管中,滴入无色酚酞试液,发现酚酞试液变红,说明反应后所得稀溶液呈
 
(填“酸性”、“碱性”或“中性”),你认为使酚酞试液变红的物质是
 
(填化学式);
(2)在小李同学的实验中,大家意外发现:酚酞试液变红后随即又变成了无色!在老师的指导下,小王同学另取食适量的稀溶液于试管中,并加入少量二氧化锰,发现反映剧烈,产生大量气泡,把带火星的木条伸入试管,木条复燃.你认为使红色酚酞试液变成无色的物质是
 
(填化学式).
【结论】过氧化钠和水反应分两步进行,请你写出两步反应的方程式:
第一步
 

第二步
 

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