题目内容


物质的性质决定其用途。下列因果关系不成立的是（     ）

      A．洗洁精具有乳化功能，用于去除油污

      B．磷燃烧能产生白烟，用于制作烟幕弹

      C．钨的熔点高且能导电，用于制作白炽灯丝

  D．铁的活泼性比铝弱，铁制品比铝制品在空气中更耐腐蚀

 


    答案   D


练习册系列答案
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写出下列反应的文字表达式及反应基本类型：

   （1）用氯酸钾制氧气                                       ；（　　　　　）反应。

   （2）磷在空气中燃烧                                       ；（　　　　   ）反应。

水蒸气能点燃火柴吗?做如图所示实验,加热烧杯中的水使之沸腾,水蒸气通过加热的铜管喷出;把火柴靠近铜管处,火柴被加热;迅速从蒸气中移开,火柴燃着了。

           

(1)A处气压大于标准大气压,则烧瓶内沸水的温度应                   

　                                                                。

(2)B处水蒸气对点燃火柴的作用是　                                 。

(3)火柴为什么移离蒸气才能燃烧?                                                。

    

理是化学学科常用的思维方法。以下推理正确的是（     ）

       A．石灰水能吸收CO2，则石灰水也能吸收CO

       B．不锈钢、青铜、焊锡、24K黄金、白银、水银都属于合金

       C．面粉、蔗糖灼烧后都变成炭黑，说明它们是相同的物质

       D．氧化物只含有两种元素，所以氧化物中一定有一种元素不是氧元素

常温下，____________是液体，____________是熔点最高的金属，通常用____________做电缆线。白炽灯泡用的灯丝是用钨制备的；日光灯内则充入了低压汞蒸气。____________、____________常用作货币，古代用磨制的____________做镜子。

  

材料与人类生活紧密相关，下列物品与所用材料的对应关系错误的是（　　）

A．纯羊毛衫---天然纤维 B．汽车轮胎---塑料C．钻石---金刚石 D．不锈钢餐具---铁合金

  

如图是实验室制取气体的改进装置，请据图回答下列问题：

A            B              C

第4题图

（1）仪器a的名称是           。

（2）实验室可用上述三个装置制取大量的氢气，用C装置制取氢气时注射器中加入液体的名称是           ，该改进装置的优点是                                     ，写出实验室制取氢气的化学方程式                                 。

（3）上述三个装置除用于实验室制取氢气外，还可用于制取          （填名称）气体，制取该气体的药品是                      。

如图表示我国国家节水标志的是

                              

A                   B                   C                   D

某同学用如图所示的装置在实验室加热高锰酸钾制取氧气，

请回答问题：（1）指出图中比较明显的错误：（各2分）

①                                                 ；

②                                                  。

③                                                                     ；

④                                                                      。

（2）反应开始前，应首先                                                   。

（3）图中收集气体的方法叫                 ，这是利用氧气                的性质；此外，还可根据氧气                 的性质，采用                    法收集。

（4）给大试管加热的方法为                                                     。

（5）实验完毕后，应先                         ，再                            。

其目的是_________________________________________________________________。

（6）写出该反应的文字表达式：                                                 。

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