题目内容
20.如图所以课本中的一组实验,取四朵用石蕊试液染成的紫色的干燥纸花,分别按图进行实验,观察到纸花的颜色变化是:Ⅰ、Ⅳ纸花变红;Ⅱ、Ⅲ纸花不变色.回答下列问题:(1)在实验Ⅳ中使紫色的纸花变为红色的原因是二氧化碳与水反应生成了碳酸.
(2)将Ⅰ、Ⅳ纸花用吹风机小心烘干后,Ⅰ纸花观察到现象是纸花变成红色,Ⅳ纸花观察到的现象是纸花变成红色
(3)你认为可以不进行Ⅱ、Ⅲ两项实验,能得到本组实验的结论吗?说明理由不能,Ⅱ实验是证明水不能使石蕊试液变红、Ⅲ实验是证明二氧化碳不能使石蕊试液变红,所以不能缺少.
(4)实验Ⅰ若改为喷稀盐酸,实验结论是一致的,其理由是盐酸呈酸性,也能使石蕊试液变红色
(5)有同学认为将Ⅰ改为喷碳酸很合理更科学,你的看法及理由是不能,由于碳酸不稳定不宜长时间保存.
分析 石蕊试液遇酸变红,二氧化碳本身不显酸性,与水反应生成的碳酸显酸性,碳酸不稳定,受热易分解,据此分析回答有关的问题.
解答 解:(1)在实验Ⅳ中使紫色的纸花变为红色的原因是:二氧化碳与水反应生成了碳酸.
(2)将Ⅰ、Ⅳ纸花用吹风机小心烘干后,Ⅰ纸花观察到现象是纸花变成红色,Ⅳ纸花观察到的现象是纸花变成红色.
(3)不进行Ⅱ、Ⅲ两项实验,不能得到本组实验的结,理由是:Ⅱ实验是证明水不能使石蕊试液变红、Ⅲ实验是证明二氧化碳不能使石蕊试液变红,所以不能缺少.
(4)实验Ⅰ若改为喷稀盐酸,实验结论是一致的,其理由是盐酸呈酸性,也能使石蕊试液变红色;
(5)有同学认为将Ⅰ改为喷碳酸很合理更科学,你的看法及理由是不能,由于碳酸不稳定不宜长时间保存 答案:
(1)二氧化碳与水反应生成了碳酸;
(2)纸花变红色;纸花变红色;
(3)不能,Ⅱ实验是证明水不能使石蕊试液变红、Ⅲ实验是证明二氧化碳不能使石蕊试液变红,所以不能缺少.
(4)盐酸呈酸性,也能使石蕊试液变红色;
(5)不能,由于碳酸不稳定不宜长时间保存.
点评 本题考查了二氧化碳的性质的探究,完成此题,可以依据已有的课本知识结合题干叙述的内容进行.
练习册系列答案
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8.下列事实与解释相符的是( )
| A. | 制糖业用活性炭脱色制白糖-活性炭具有吸附性 | |
| B. | 氧气可用于焊接金属-氧气具有可燃性 | |
| C. | 冬天用煤取暖时紧闭门窗-不会产生煤气中毒 | |
| D. | 空气中CO2体积分数达到4%-5%,会使人感到头痛、眩晕-CO2有毒 |
15.下列图示中的有关实验操作正确的是( )
| A. | 除盐水的过滤 | B. | 滴加液体 | ||
| C. | 向燃着的酒精灯中添加酒精 | D. | 量取液体 |
5.30℃时一定量的硫酸铜溶液,若温度保持不变,加入25g无水硫酸铜或蒸发掉55g水均可得到饱和溶液.则30℃时CuSO4饱和溶液的质量分数为( )
| A. | 20% | B. | 25% | C. | 29.09% | D. | 31.25% |
12.
如图是铬元素在元素周期表中的相关信息.下列说法正确的是( )
| A. | 铬原子相对原子质量为52.00g | B. | 铬原子的核电荷数位24 | ||
| C. | 铬元素属于非金属元素 | D. | 铬原子的核外电子数为28 |