题目内容
化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”,下面对化学变化中“新物质”的解释,你认为正确的是( )
| A、“新物质”就是自然界中不存在的物质 |
| B、“新物质”就是与变化前的物质在颜色上有所不同的物质 |
| C、“新物质”就是与变化前的物质在状态上有所不同的物质 |
| D、“新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质 |
考点:化学变化的基本特征
专题:物质的变化与性质
分析:化学变化是生成新物质的变化,新物质是不同于任何反应物的其它物质,其性质组成均会与原物质不同.
解答:解:A、自然界中存在的物质也可能属于新物质,例如对过氧化氢分解生成水和氧气来说,水是自然界中存在的物质,属于该反应生成的新物质,不正确;
B、物质在颜色、状态等方面变化不一定有新物质生成,不正确;
C、元素相同也可能是新物质,例如过氧化氢分解生成水和氧气,过氧化氢和水的组成元素相同,但是它们属于不同的物质,不正确;
D、化学变化中生成的新物质是相对于反应物来说的,即生成了与反应物在组成或结构上与变化前的物质不同的物质,正确.
故选:D.
B、物质在颜色、状态等方面变化不一定有新物质生成,不正确;
C、元素相同也可能是新物质,例如过氧化氢分解生成水和氧气,过氧化氢和水的组成元素相同,但是它们属于不同的物质,不正确;
D、化学变化中生成的新物质是相对于反应物来说的,即生成了与反应物在组成或结构上与变化前的物质不同的物质,正确.
故选:D.
点评:此题是对化学变化实质的分析,是对生成新物质的理解与探讨,是化学变化知识的拓展与延伸.
练习册系列答案
相关题目
化学课学习的内容是( )
(1)生活中的化学知识;
(2)物质的组成、性质和变化规律;
(3)化学对社会的影响;
(4)科学探究的方法.
(1)生活中的化学知识;
(2)物质的组成、性质和变化规律;
(3)化学对社会的影响;
(4)科学探究的方法.
| A、(1)(2) |
| B、(3)(4) |
| C、(1)(2)(3)(4) |
| D、(1)(2)(3) |
在氢气还原氧化铜的实验中,主要操作步骤有:①给盛有氧化铜的硬质试管加热;②检验装置气密性;③通入纯净氢气;④继续通入氢气;⑤撤去酒精灯.正确操作步骤的顺序是( )
| A、②③①⑤④ |
| B、①③②⑤④ |
| C、②③①④⑤ |
| D、①②③④⑤ |
下列实验现象的描述正确的是( )
| A、硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰 |
| B、木炭在氧气中燃烧,发红光 |
| C、红磷在空气中燃烧,产生白色烟雾 |
| D、铁丝在氧气中燃烧,火星四射 |
下列说法不正确的是( )
A、给试管里的液体加热时,液体体积能超过试管容积的
| ||
| B、实验时用剩的药品放回原瓶 | ||
| C、用量筒量取液体时,视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平 | ||
| D、实验时,若液体药品的用量没有说明时,应取1mL-2mL |
下列是一些物质的自我介绍,其中介绍自己化学性质的是( )
| A、铜块:我是紫红色固体 |
| B、金刚石:我是自然界硬度最大的物质 |
| C、铁钉:我在潮湿的空气中会生锈 |
| D、电灯泡:我在通电时会发光 |