题目内容
14．实验室利用分解反应制取氧气，一定不能用作反应物的是（ ）| A． | H2O2 | B． | NaCl | C． | KClO3 | D． | KMnO4 |
分析 根据质量守恒定律可知化学反应前后元素种类不变解答．
解答 解：
根据：实验室加热高锰酸钾制取氧气，加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气．再根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，所以反应物中必须含有氧元素，才能通过分解反应制出氧气来．
故选：B．
点评 解答本题关键是要熟记质量守恒定律的内容，并能灵活进行应用，属于基础知识，只要同学们能细心就可做好此题．
练习册系列答案
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15．
如图反映了某化学反应各物质质量与时间的变化关系．下列对此化学变化的描述中正确的是（ ）
如图反映了某化学反应各物质质量与时间的变化关系．下列对此化学变化的描述中正确的是（ ）| A． | 该化学反应发生的是分解反应 | B． | 该化学反应发生的是化合反应 | ||
| C． | 乙、丙时反应物，甲是生成物 | D． | 甲的质量等于乙、丙质量之和 |
5．倡导“低碳”生活，从一点一滴做起．生活中的下列做法，不合理的是（ ）
| A． | 乱砍滥伐森林 | B． | 循环使用教科书 | C． | 出门随手关灯 | D． | 步行代车 |
9．同为1mol的物质，所含碳元素质量最多的是（ ）
| A． | CH3COCH3 | B． | CH3COOH | C． | CH4 | D． | C |
19．在浓硫酸的催化作用下，固体草酸（H2C2O4）受热分解生成碳的氧化物和水．某化学课外兴趣小组对碳的氧化物的成分进行了实验探究．
【提出问题】如何通过实验确定碳的氧化物的成分．
【收集资料】a．浓硫酸有吸水性，可用于干燥某些气体；
b．氢氧化钠溶液能与CO2反应，可除去CO2气体．
【猜想】
【设计实验】基于猜想3，兴趣小组同学设计了如下实验装置：
【实验探究】
①实验过程中观察到A装置（填字母）中的澄清石灰水变浑浊，证明有CO2气体．
②实验过程中还观察到以下实验现象：
Ⅰ．C装置中澄清石灰水不变浑浊；
Ⅱ．E装置中黑色固体变红色；
Ⅲ．F装置中的澄清石灰水变浑浊，证明有CO气体．
【实验结论】通过实验探究证明：猜想3成立．
【问题讨论】
①有同学想验证草酸分解是否有氢气生成，则需在上述装置中的合适位置添加适当的仪器和药品，具体做法是在E和F之间连接一装有无水硫酸铜的U型管．
②C装置的作用是检验二氧化碳是否被完全吸收；
③该实验装置还需完善之处是酒精灯点燃F装置中的尾气．
【计算】若有4.4g的二氧化碳通入到足量的澄清石灰水中，则理论上可以得到沉淀的物质的量为多少摩尔？（根据化学方程式列式计算）0.1mol．
【提出问题】如何通过实验确定碳的氧化物的成分．
【收集资料】a．浓硫酸有吸水性，可用于干燥某些气体；
b．氢氧化钠溶液能与CO2反应，可除去CO2气体．
【猜想】
| 猜想1 | 猜想2 | 猜想3 |
| 只有CO | 只有CO2 | CO和CO2都有 |
【实验探究】
①实验过程中观察到A装置（填字母）中的澄清石灰水变浑浊，证明有CO2气体．
②实验过程中还观察到以下实验现象：
Ⅰ．C装置中澄清石灰水不变浑浊；
Ⅱ．E装置中黑色固体变红色；
Ⅲ．F装置中的澄清石灰水变浑浊，证明有CO气体．
【实验结论】通过实验探究证明：猜想3成立．
【问题讨论】
①有同学想验证草酸分解是否有氢气生成，则需在上述装置中的合适位置添加适当的仪器和药品，具体做法是在E和F之间连接一装有无水硫酸铜的U型管．
②C装置的作用是检验二氧化碳是否被完全吸收；
③该实验装置还需完善之处是酒精灯点燃F装置中的尾气．
【计算】若有4.4g的二氧化碳通入到足量的澄清石灰水中，则理论上可以得到沉淀的物质的量为多少摩尔？（根据化学方程式列式计算）0.1mol．
6．关于H2、H2O2、H2SiO3三种物质的叙述中，正确的是（ ）
| A． | 都含有两个氢原子 | B． | 都含有氢元素 | ||
| C． | 都是化合物 | D． | 都含有一个氢分子 |
3．碳酸分解成水和二氧化碳的反应前后，发生改变的是（ ）
| A． | 元素种类 | B． | 分子种类 | C． | 原子种类 | D． | 原子数量 |
4．化学与生活息息相关，下列过程主要发生化学变化的是（ ）
| A． | 用果汁机把水果榨成果汁 | B． | 菜刀生锈 | ||
| C． | 给电熨斗通电产生了热能 | D． | 水变成了冰、雪、霜 |